2023学年高三第一学期浙江省名校协作体开学考生物试题及答案

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1、2024学年第一学期浙江省名校协作体高三生物
2、2024浙江省名校协作体高三生物
3、2023-2024浙江省名校协作体高三第二学期考试生物
4、2024学年第一学期浙江省名校协作体生物
5、2024学年第一学期浙江省名校协作体生物
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7、2024学年第二学期浙江省名校协作体生物
8、2024学年第二学期浙江省名校协作体试题高二生物
9、2024浙江名校协作体生物
10、浙江名校协作体2024生物试卷

①分析图1可知，当水体营养化程度处于时，有利于能量流向对人类杂交亲本子代(F最有益的部分。组合d♀②将某湖水培养液稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm)计翻翅翻翅数，观察三类藻细胞的分布如图2（图示为一个中方格），则估算该培养液中微囊藻细胞甲翻翅淡色眼：正常翅淡色眼=2：1翻翅乳白眼：正常翅乳白眼=2：1乳白眼淡色眼的密度是个/mL。③研究表明，传统渔业只重视食物链“水草→草食性鱼”，放翻翅正常翅翻翅伊红眼：翻翅淡色眼：正常翅伊翻翅伊红眼：翻翅淡色眼：正常翅伊养的草食性鱼会导致草型湖泊变为藻型湖泊，加快了水体富营养化的速度，这个过程属伊红眼淡色眼红眼：正常翅淡色眼=1：1：1：1红眼：正常翅淡色眼=1：1：1：1于群落的(3)“碳捕集与封存”即在燃烧排放的烟气中捕集CO2,目前常用的CO2分离技术主要有化回答下列问题：定律。若只考虑眼色的遗传，昆虫的基学吸收法或物理吸收法，而在自然生态系统中植物通过捕获CO2。生产者的(1)昆虫眼色基因的遗传遵循因型有种。自然分解，所含的能量最终流向大气圈，我们可以改变能量流动获得人类(2)甲杂交组合中亲本雌昆虫的基因型为乙杂交组合中亲本雄昆虫产生配子的需要的物质和能量，如生产沼气等，客观上减少温室气体的排放基因型为27.(8分)草莓被誉为“水果皇后”，某科研小组研究ND对干旱胁迫下草莓幼苗光合作用和生(3)已知翻翅伊红眼雌昆虫与翻翅乳白眼雄昆虫杂交，F,中出现了正常翅乳白眼雄昆虫。长的影响，结果如下表（备注：Fv/Fm代表叶绿体类囊体最大光能转化效率。）若再将F,中的翻翅伊红眼雌昆虫与翻翅乳白眼雄昆虫杂交，则F2中正常翅伊红眼雌昆气孔导度根干重处理光合速率Fy/Fm虫的概率为(mmol·m-2·s1)(mol CO2m2·s1)(g/plant)(4)测序结果表明，昆虫翻翅基因的产生是由于正常翅基因转录产物编码序列第727位碱基改对照组0.0619.20.810.061变，由5'-GAGAG-3'变为5'-GACAG-3',导致第位氨基酸突变为PTG处理0.0103.10.680.063(部分密码子及对应氨基酸：GAG谷氨酸；AGA精氨酸；GAC天冬氨酸；ACA苏氨酸；ND处理0.0899.10.810.068CAG谷氨酰胺)ND处理后再(⑤)正常翅基因突变为翻翅基因产生了一个限制酶酶切位点。从MIⅡⅢ0.0250.770.078PTG处理4.2翻翅昆虫细胞中获取控制翅形的基因片段，用限制酶处理后进1000p750bp行电泳（电泳条带表示特定长度的DNA片段），其结果为图中回答下列问题：500bp(填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。250bp=m●(1)PTG具有很强的吸水能力，使草莓幼苗细胞因作用失水，导致光合速率下(6)用遗传图解表示乙杂交组合子代(F)中翻翅淡色眼雌昆虫与M:标准DNA片段降。为进一步研究PTG处理使草莓幼苗Fv/Fm下降的原因，利用试剂提取并在不同波长光下测定对照组与PTG处理组光合色素的吸光率，比较发现两组数值基甲杂交组合子代(F)中正常翅乳白眼雄昆虫杂交的产生子代的过程。本相近，说明色素含量没有明显差异。因此，可推测Fv/Fm下降可能的原因是,可利用电子显微镜观察进行验证。(2)光合作用的很多分子都含有氮。氮与离子参与组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能，用于驱动两种物质的合成；酶将CO2转变为羧基加到分子上，反应形成的产物被还原为糖类。29.(15分)回答下列（一）、（二）小题：(一)苹果是食品加工中比较常见的原材料。苹果酒在生产过程中会产生较多的酿酒残渣(3)草莓幼苗未受干旱胁迫时，使用ND处理并不能使幼苗光合速率明显上升，原因可能是不是限制幼苗光合速率的主要环境因素。ND处理还能促(皮渣)。皮渣中的果胶可用果胶酶分解成半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯，为获得高产、高纯未受干旱胁迫时进光合产物向转运，以适应缺水环境。度的胞外果胶酶，下图表示某科研小组设计的苹果青霉工程菌的构建和发酵流程图，回答下列问题：28.(10分)某种昆虫(XY型)的翻翅与正常翅是一对相对性状，受一对等位基因(A、a)控制：昆农杆菌对侵染的苹获得果胶酶基因构建重组虫眼睛的颜色伊红、淡色和乳白色分别由复等位基因©、t和i控制。为探究上述两对性状的导人农杆菌果青霉进行工业化生产表达载体质粒果青霉一定处理遗传规律，用两组昆虫进行了杂交实验，其结果如下表。