2024届三重教育9月高三大联考(全国卷)语文试题

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1、2024～2024学年高三第四次联考试卷语文
2、2023-2024学年度高三第三次联考

全国@o所名校高考模拟金典卷@⊙所名校高考模拟金典卷·语文参考答案（四一六）(四)题序123671011121518答案DDBBDD1.答案C解题分析“读者虽然无法抵达‘无’处”错，根据文意，“无”处是可以抵达的；“借助细读字句和想象”中“想象”在原文中没有体现，原文是“悟”。2.答案D解题分析A“张竹坡、金圣叹认为”错，“要领会深文妙章，需要一定的心理准备以达到恰当的心灵状态”是作者的分析，不是二人的观点。B二人虽然“都是细读”，但“专注的内容”并不相同。金圣叹“揣度其中蕴含何种‘意”，张竹坡“指出其中‘有意”。C“解读有些牵强”错。原文是“金圣叹的解读乍看来似乎有些牵强”。3.答案D解题分析沙子龙是老舍作品中的人物，他的感慨并不一定是“不呆看”。文中是指对老舍作品“不呆看”，而进行细读。4.答案①材料一提出张竹坡、金圣叹二人颇具范式意义的“不呆看”阅读方法，然后分别从“静、净”、细读，以及二人细读方法不同之处等方面具体阐释这种阅读方法的内涵，最后，把这种阅读方法与惯常的深度阅读进行对比，高度赞扬前者。②材料二首先提出从文本细读出发，构建合理有效的文学研究和文学批评方法的论题，然后以老舍和刘慈欣二人的作品为例进行阐释，最后指出在新语境下，要使文本细读发挥应有的作用。（每点2分）5.答案①作为“断魂枪”最后一位传人的沙子龙之所以凄凉地叹气“不传！不传！”是因为他一直挣扎在从传统向现代转型的情感痛苦之中。②对于沙子龙因“时代转型”所引起的痛苦情感，读者唯有阅读到“沙子龙正在床上看着本《封神榜》”等细节，尤其要在此基础之上，把握“沙子龙对《封神榜》故事的荒诞感慨”等相关叙述字句的内涵，方能深刻理解。③细读不仅有利于理解作品人物的心理内涵，对理解人物和小说的技法有一定的启发意义，甚至能帮助读者把握作者在塑造人物时的复杂心绪，尤其是寄予其间的民族文化的深厚意蕴。（每点2分）6.答案B解题分析“它不与小孩子计较”错，第一次面对孩子们的欺负，老马的反应是“突然暴跳起来”，将“我们”甩开。7.答案C解题分析“与‘我’和伙伴们形成对比”错，小说中的瘸子与“我们”很难说是对比的关系，而写他护马的行为主要还是衬托老马的，并且“表现了他的善良与正直”也不当。8.答案①以第一人称“我”的视角去叙述故事，能够拉近与读者的距离，增强小说的真实性。②以“我”的视角来叙述，有多处关于“我”的心理描写，便于情感的抒发，使情感更加饱满、动人。参考答案（四~六）第1页（答案共9页）【23新高考·JD·语文-LN】