山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]生物答案

2023-09-13 12:19:41 40

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本文从以下几个角度介绍。

7.C【考查点】本题考查植物生长调节剂的作用。【解析】生根粉(ABT)是生长素类似物，生长素具有两重性，若利用生根粉配制的溶液浓度过高，可能会抑制生根，A正确：植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的比例会影响根的形成和芽的分化，细胞分裂素可促进芽的分化，故分化培养基中适当提高异戊烯腺嘌呤浓度，有利于芽的形成，B正确；乙烯具有促进果实成熟的功能，用乙烯利处理苹果可促进苹果的成熟，C错误；赤霉素能促进种子萌发，P333是赤霉素合成抑制剂，用PP333处理水稻种子，赤霉素合成减少，种子萌发率下降，D正确。8.C【考查点】本题考查果酒和果醋的制作。【解析】醋酸菌是好氧型细菌，若利用该装置生产果醋，充气口应处于开启状态并通入无菌空气，A正确：装置中排气口呈长而弯的状态可以防止空气中的微生物进入装置，污染发酵液，B正确；利用该发酵装置酿制果酒时，不仅需要将充气口关闭，还需要将排气口关闭并定期打开以释放发酵过程产生的C02,C错误；酵母菌的最适生长温度约为28℃，故酿制果酒时要将温度控制在18~30℃范围内，D正确。9.C【考查点】本题考查染色体变异、细胞分裂及分化。【解析】珠心细胞为体细胞，助细胞与卵细胞染色体组成相同，经过植物组织培养后，两者发育成植株是细胞进行有丝分裂及分化的结果，但植株A(基因型为Aa)正常可育，植株B(基因型为A或a)为高度不育的单倍体植株，其高度不育的原因是无同源染色体，导致减数分裂无法联会，无法产生生殖细胞，故选C。10.D【考查点】本题考查特异性免疫和过敏反应。【解析】抗体是体液免疫的产物，结合题干信息可知，过敏反应发生时参与该过程的特异性免疫是体液免疫，A错误；过敏原再次刺激机体时，B细胞和记忆B细胞均能增殖分化为浆细胞，浆细胞能分泌抗体，B错误；过敏反应是免疫功能过强导致的，获得性免疫缺陷综合征是免疫功能不足导致的，C错误；过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，D正确。11.B【考查点】本题考查生态工程。【解析】所有的生物群落均同时存在水结构和垂直结构，A正确；混合播种不同植物种子的目的是让环境选择适合生存的植物，进而缩短修复时间，土壤的改良是通过收集酸性雨水，中和碱性土壤实现的，B错误；桥园的生态修复以整体观为指导修复其结构和功能，综合考虑社会一经济一自然复合系统，考虑生物与环境、生物与生物的协调与适应，收集雨水，利用生物组分产生的自我优化、自我调节等措施，使桥园恢复为自我繁衍的生态系统，该过程遵循了整体、协调、循环、自生等生态学原理，C正确：修复后的桥园生态系统的结构较修复前复杂，抵抗力稳定性提升，但恢复力稳定性与其相反，较修复前有所下降，D正确12.A【考查点】本题考查有丝分裂和减数分裂。【解析】图中A/a与B/b是位于同源染色体上的基因，它们的遗传不遵循基因的自由组合定律，A错误；A和a是等位基因它们在本质上的区别是碱基排列顺序不同，B正确；有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离分别移向细胞的两极。图中移向一极的染色体可能是A、B所在姐妹染色单体和a、b所在姐妹染色单体，此时移向细胞两极的基因均为A、B、a、b。图中移向一极的染色体也可能是A、B所在姐妹染色单体和a、B所在姐妹染色单体，另一极是A、b所在姐妹染色单体和a、b所在姐妹染色单体，此时移向细胞一极的基因是A、B、a、B,另一极是A、b、a、b,C正确；减数分裂过程中发生互换，会增加配子的种类，配子进行受精作用后，会增加后代的遗传多样性，D正确。13.B【考查点】本题考查胚胎工程。【解析】在培养动物细胞时，培养基中除了加入糖类、氨基酸、无机盐等外，还需要加入促生长因子、血清等成分，A正确：细胞核移植技术一般选择去核卵母细胞作为受体，B错误；哺乳动物早期胚胎发育至原肠胚时期会进一步分化成外胚层、中胚层和内胚层三个胚层，C正确：在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中培养胚胎干细胞，可以使其维持不分化状态，D正确14.C【考查点】本题考查蛋白质工程。【解析】将不耐热的N。改造为具有耐热性的N,前，需要先从预期的蛋白质功能出发设计预期的蛋白质结构，A正确；通过蛋白质工程获得N,需要改造的对象为控制N。合成的基因，B正确；改造后的基因需要借助载体才能在受体细胞中存在并表达，C错误；抗原一抗体杂交可检测出是否产生蛋白质，而不能检测出其是否具有热稳定性，D正确。15.A【考查点】本题考查种群、群落和生态系统。【解析】三江源地区的所有植物，动物和微生物及其生活的无机环境共同构成了一个生态系统，A错误；雪豹捕食的藏羚羊大多为藏羚羊中的老弱病残个体，在长期的被捕食过程中，有优势的藏羚羊会存活下来，并将有利变异遗传给后代，故雪豹捕食可以促进藏羚羊进化，B正确；建立精子库、种子库、利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等是保护濒危物种的重要措施，C正确：野牦牛和藏羚羊均能以针茅为食，说明它们之间的种间关系是竞争，D正确。16.ABC【考查点】本题考查兴奋的传导及传递。【解析】兴奋在神经元之间可通过突触进行传递，因此M处进行电刺激，在A处能测到膜电位变化，A正确；兴奋在神经纤维上可双向传导，A处受到电刺激后，Na以协助扩散的方式大量进入细胞，使②处膜内的负电位变为正电位，B正确；由图可知，兴奋可从②处传递到③处，但无法确定N处释放的神经递质为抑制性还是兴奋性，因此③处不一定会产生动作电位，C正确；N为突触结构，兴奋在N处传递时，会发生电信号→化学信号→电信号的转换，D错误17.AC【考查点】本题考查遗传信息的表达。【解析】核微小核糖核蛋白颗粒(snRNP)中含有蛋白质成分，高温会破坏蛋自质的结构，进而影响snRNP的功能，A错误；密码子位于mRNA上，反密码子位于RNA上，B正确；snRNA主要参与前体mRNA的加工，此时转录已经完成，C错误；snRNA对前体mRNA的加工过程中，有RNA片段的断裂，因此会涉及磷酸二酯键的断裂，D正确子卷·2021年辽宁卷·生物59

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