山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]政治答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)
2、山西省2024到2024学年第一学期九年级政治
3、山西省2023-2024学年度九年级上学期期中质量评估试题
4、山西省2023-2024学年度九年级上学期第3阶段检测卷
5、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段检测
6、山西省2024至2024学年度九年级上学期第三阶段检测卷
7、山西省2024～2024学年第一学期九年级期中质量评估试题
8、山西省2023-2024学年度九年级上学期第三阶段
9、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估(a)
10、山西省2023-2024学年度九年级阶段评估

教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记11.一个房子的窗户如果破了没有人去修补，过不久，其他的窗户也会莫名其妙地被人打破；一面墙如果出现一些涂鸦没有及时清洗掉，很快就会布满乱七八糟的东西。从哲学上看，这说明①世界是永恒发展的，要用发展的眼光看问题②量的积累会引起质变，要及时矫正“小的过错③矛盾的双方相互贯通，要防止矛盾双方相互转化④世界是普遍联系的，切忌用孤立的观点看问题A.①②B.①③C.②④D.③④解析：材料强调的是变化，不涉及发展，①不符合题意；“防止矛盾双方相互转化”的说法错误，③不选。答案：C12.加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是以平同志为核心的党中央根据我国发展阶段、环境、条件变化，审时度势作出的重大决策。这对于我国实现更高质量、更加公平、更为安全的发展，对于促进世界经济繁荣，都会产生重要而深远的影响。上述材料体现的哲学道理是①对客观事物本质如实的反映才是正确的意识②事物的发展离不开正确意识的指导作用③发挥意识能动作用可以改变物质的具体形态④意识如何反映客观存在受制于主客观因素A.①②B.①④C.②③D.③④解析：对客观事物本质或现象如实的反映都是正确的意识，①说法错误；自在事物的发展有其内在规律，未必需要意识的指导作用，②说法错误。答案：D13.平指出，选人用人要坚持好干部标准，把政治标准放在第一位。政治标准是“硬杠杠”，这一条不过关，其他都不过关。上述观点的哲学依据是①主要矛盾对事物的发展起支配作用②主要矛盾的主要方面决定事物的性质③人的意识影响人的行为④关键部分统率着整体并影响整体的功能A.①③B.①④C.②③D.②④解析：材料不涉及主要矛盾对事物发展的影响，①不选；整体统率部分，④说法错误。答案：C14.随着量子技术的发展，一些量子设备可以破解用于保护数字信息的加密，使所有的数字信息面临危险。为此，一些科学家开始研究量子安全技术，这种技术可以阻止这些未来机器的密码破译。这蕴含的哲理是A.矛盾双方的对立统一推动事物的发展B.矛盾的斗争性和同一性能够相互转化C.具体问题具体分析才能正确认识事物D.矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在解析：矛盾的斗争性和同一性能够相互转化的说法不妥，B项不选；材料不涉及正确认识事物与具体问题具体分析的关系，C项不选；材料未体现矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，D项不选。答案：A15.行为改变理论是由美国心理学家诺尔·迪奇提出的，这个理论将人们想学习事物的等级分为三个区（如图所示）。“舒适区”对于自己来说是没有学习难度的知识或者是习以为常的事务，可以10【23新教材老高考·DY·思想政治-R-必修4-QG】