2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新高考)·历史-R-必考-FJ]五试题

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·历史（人教版）·参考答案及解析也不过是人类社会刚刚迈入私有制时代的一个靠礼论题：毛泽东思想是马克思主义中国化的重大理论义等国家法律制度和道德规范来维持秩序的社会”成果。(2分)得出：建构了一个私有制时代的社会蓝图；以礼义为阐述：大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党核心的治国方略为统治者实施仁政提供了依据；根人总结经验教训，将马克思主义普遍原理同落后的据材料一“这些思想集中反映了长期处于贫困状态农业国及城市革命力量相对薄弱的具体国情相结的普通百姓对于衣食无忧的生活的向往”得出：反映合，创造性地提出了“工农武装割据”的理论，开辟了普通百姓对衣食无忧生活的向往；根据所学从思了农村包围城市的革命道路，在危机之中挽救了党想文化的角度概括得出：作为儒家经世致用的理念，和革命。面对日本帝国主义的侵华与民族危机的加丰富了中国传统文化，影响深远。深，中国共产党号召停止内战，团结抗日。毛泽东总(2)特点：根据材料二“我们的四个现代化的概念，结革命斗争的经验教训，结合中国半殖民地半封建不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之的社会性质发表了《新民主主义论》等著作，形成了家’”得出：小康社会的奋斗目标与实现中国现代化新民主主义革命理论，最终指引中国取得了新民主建设的战略相结合；根据材料二“他的认识，已经从主义革命的重大胜利。新中国成立初期，中国共产经济指标这个量的方面，发展到涵盖经济、政治、文党人不懈探索，将马克思主义与我国人口众多、经济化和社会发展等方面的全面协调发展”并结合所学文化落后的现实相结合，创造性地提出了人民民主知识得出：根据国情适时作出新的调整，从而成为一专政理论、社会主义工业化和社会主义改造并举的个动态的、开放的、全面的发展目标；结合所学从经理论等，被历史发展证实是符合客观实际的。济角度可概括得出：建立在以公有制为主体，多种所(8分)有制经济共同发展的基本经济制度之上。背景：根综上所述，毛泽东在实践中创新性地发展了马克思据材料一中儒家思想的内容可得出，邓小受中国主义，毛泽东思想是中国化的马克思主义。(2分)传统儒家思想的影响：根据材料二“1979年”并结合示例2：所学知识得出：1978年，党的十一届三中全会召开，论题：中国共产党不断开辟马克思主义中国化的新揭开了我国改革开放的序幕；根据所学得出：1982境界。(2分)年，党的十二大明确提出建设有中国特色的社会主阐述：在新民主主义革命的实践中，中国共产党人创义；根据材料二“用‘小康社会’来描述我国所追求造性地把马克思主义的基本原理与中国革命的具体的社会状况，并提出人民的吃穿用解决了”得出：邓实际相结合，形成了毛泽东思想。在改革开放和现小关注民生，以人民对美好生活的向往为依归。代化建设的伟大实践中，形成了马克思主义同中国18.示例1：实际相结合的第二次历史性的理论成果一邓小94…