2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HUN]五试题

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第十五单元植物生命活动的调节1.D【解析】人尿中含有微量的生长素，将黄泥浸到尿液中，黄泥就会吸附一定量的生长素。用这样的黄泥封裹枝条，其中的生长素可促进枝条生根，A项不符合题意：打顶去心，可降低侧芽部位生长素的浓度，以促进侧芽的生长，B项不符合题意；根茬部位能产生生长素，促进水稻植株的生长，C项不符合题意；“得气即发，涩味尽失”，体现的是乙烯的催熟作用，D项符合题意。2.A【解析】对沙柳掐尖留芽，去除了植物的顶端优势，顶端优势体现了生长素在浓度较低时促进植物生长，在浓度过高时则会抑制植物生长，A项正确；摘除沙柳一定量成熟叶片是为了降低蒸腾作用，以减少沙柳体内水分的消耗，有利于沙柳的成活，B项错误；沙柳的正常生长，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，C项错误；掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低，促进侧芽的生长，但侧芽合成的生长素能运输到茎接近根的基部，不能运输到根尖，生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”（形态学上端）运往“根近茎端”（形态学下端)，D项错误。3.D【解析】生长素既能促进果实发育，也能抑制果实发育，甚至导致果实脱落，生长素是否促进果实长大与喷施生长素溶液的浓度的高低有关，A项错误；与S,组相比，S组去除瘦果后草莓发育显著减缓，S组去除瘦果并对幼果喷施生长素溶液后，草莓发育与S。组的大致相当，说明瘦果可以分泌生长素促进果实发育长大，但是激素是微量、高效的物质，瘦果不能合成大量的生长素，B项错误；激素起调节作用，C项错误；S组的果实比原来略有增大，其原因可能是来源于其他组织的生长素运输至果实促进了果实发育，D项正确4.C【解析】脱落酸在高温条件下容易被降解（或被破坏），导致其对种子萌发的抑制作用被解除，故经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，C项符合题意。5.B【解析】据题图可知，生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯，生长素含量增加可促进乙烯合成，当乙烯含量增加到一定值时又会抑制生长素的合成，A项正确，B项错误；生长素含量达到峰值时间早于乙烯，C项正确；T1之后有了乙烯，乙烯抑制细胞的伸长生长，故T1之后植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比，D项正确。6.A【解析】油菜素属于甾体类化合物，基因表达的直接产物是多肽或蛋白质，A项错误；激素不直接参与细胞代谢，只作为信息分子来调节细胞代谢，B项正确；油菜素和生长素都能促进植物体的生长，两者具有协同作用，C项正确；人工合成的油菜素属于植物生长调节剂，可用于农业生产，D项正确。7.A【解析】由题图可知，处理后RNA和蛋白质含量的比值明显比处理前的高，DNA含量比值不变，说明生长素类似物是通过促进转录和翻译来促进基因表达的，A项正确；DNA含量的比值和处理前的一样，没有加速DNA的复制，B项错误；题图没有体现出改变基因的结构，C项☆·50·【23·G3DY(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一TJ】