重庆市巴南区2024届高考诊断考试(一)历史试题

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1、巴南区高考2024
2、巴南区2024年高考成绩
3、2023-2024巴南区今年高考的成绩
4、巴南区2024高考喜报
5、2024年巴南区期末考试时间
6、2023-2024重庆市巴南区期末考试
7、2024重庆巴南区中考
8、2023-2024巴南试卷
9、2023-2024重庆巴南区中考联招线
10、2023-2024巴南区高考人数

高三一轮复·历史·一部带有自传体裁的作品。小说通过描写日瓦戈医国、意大利对他国的侵略扩张等。(6分)》生的个人际遇，从一个全新的角度，表现了俄国两次【解析】(1)内涵：根据“希腊人把自然作为一个独革命和两次战争期间宏大历史的另一侧面，战争的立于人的东西加以整体地看待”可得出承认自然界残酷、毁灭的无情、个人的消极。结合材料中的“主的独立、规律和秩序：根据“自然界表面无序而多样题仍是战争，但出现了关于真诚性与人性的讨论”，的现象背后存在着普遍、统一而稳定的秩序和规律，可得出本题选C项；A、B、D三项虽然都是战争题材而他们发展了复杂精致的数学工具，以把握自然界作品，但没有体现关于真诚性与人性的讨论，排除。的规律”得出运用逻辑的思维方法可以认识和把握16.D【解析】二战后的音乐彰显了青少年的反叛意规律；实现了科学体系的数学公式化。学园：根据所识，“甲壳虫”“滚石”和“猫王”摇滚音乐展现的是激学可得出主要有阿卡德米学园、吕克昂学园。情，也是对现实的一种反叛，故D项正确；浪漫情怀(2)研究：根据所学可得出牛顿在认真研究伽利略是工业革命时代的产物，A项错误；现代音乐不遵循自由落体定律的基础上，得出了惯性定律和加速度写实原则，也不突出理性思维，B、C两项均排除。定律；在笛卡尔等人对碰撞运动的研究基础上总结二、非选择题出作用力和反作用力定律；综合了开普勒等人有关17.(1)内涵：承认自然界的独立、规律和秩序；运用逻天体运动等方面的研究成果，推导出万有引力定律。辑的思维方法可以认识和把握规律；实现了科学体方法：根据所学可得出“归纳一演绎”法。关系：结系的数学公式化。(6分)合所学可得出揭示人类理性的伟大，促进了启蒙运学园：阿卡德米学园、吕克昂学园。(2分)》动；启蒙思想家反对宗教迷信，提倡科学，推动人们(2)研究：在认真研究伽利略自由落体定律的基础思想解放，有利于牛顿学说的传播。上，得出了惯性定律和加速度定律；在笛卡尔等人对(3)总结及说明：根据“我们学会了飞行，我们用电碰撞运动的研究基础上总结出作用力和反作用力定磁波从地球的一个角落方便地同另一个角落互通信律；综合了开普勒等人有关天体运动等方面的研究息，但是商品的生产和分配却完全是无组织的。人成果，推导出万有引力定律。(4分，任答两点即可)人都生活在恐惧的阴影里，生怕失业，遭受悲惨的贫方法：“归纳一演绎”法。(2分)》困”可得出人类科学技术的进步：如飞机的发明、无关系：牛顿的成就揭示人类理性的伟大，促进了启蒙线电和短波通信、电视的发明、电影技术进入有声电运动；启蒙思想家反对宗教迷信，提倡科学，推动人影彩色时代等；根据“而且，生活在不同国家里的人们思想解放，有利于牛顿学说的传播。(4分》民还不时互相残杀。由于这些原因，所有的人想到(3)总结及说明：人类科学技术的进步，如飞机的发将来，都不得不提心吊胆和极端痛苦”可得出人类社明、无线电和短波通信、电视的发明、电影技术进入会组织和思想的落后：如第一次世界大战爆发，世界有声电影彩色时代等；人类社会组织和思想的落后，性经济危机，日本、德国、意大利对他国的侵略扩如第一次世界大战爆发，世界性经济危机，日本、德张等。·119·