天津市耀华中学2024届高三届级暑假学情反馈语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、天津市耀华中学2024语文
2、天津耀华中学2024第二次月考语文
3、2024天津市耀华中学高三模拟语文
4、天津耀华中学2024高三第一次月考
5、2024天津市耀华中学高三第二次模拟
6、2024天津市耀华中学高三一模语文
7、2024天津市耀华中学高三模拟
8、天津市耀华中学2023-2024学年度第二学期期末考试
9、天津市耀华中学2024高三第二次月考语文
10、天津市耀华中学2024高三年级第二次月考

16.①表现了诗人对祖国山河的热爱。“拔地青苍五千仞”“三峰杰立插云间”，用夸张手法写出了山峰高耸入云的壮阔之景，表现了诗人对祖国山河的热爱。②展现了诗人自信的才情。“劳渠蟠曲小诗中”，即有劳他乖乖地到我的小诗里来吧，“千仞”高山写入一首“小诗”，大和小的对立显示出诗人扛鼎的笔力。③表现诗人广阔胸襟和恢宏气度。“胸次先收一华山”，表现了诗人吞纳山河的博大襟怀(评分标准：6分，一点2分，概括诗人情怀1分，结合诗句分析1分。)17.(1)仁义不施而攻守之势异也必积其德义(2)扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。(3)万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。（或：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。）解析：依据命题范围出题。第(3)题两个空可根据《选择性必修下册》中古诗词诵读部分篇目《客至》、《登快阁》中补充出来。其他符合题意的答案也可给分。(评分标准：6分，一空1分，错字、漏字、多字均不得分)18.A解析：木题考查学生词语辨析能力。第一个空，承载：承受装载。展示：展现，显示，摆出来让人看。第二个空，考验：通过具体事件、行动或困难环境来检验（是否忠诚、正确或坚定)。检验：检查，验看，侧重指指按一定标准，查对事物、理论等是否合格。这里指儿童绘本创作要求多，有难度。第三个空，浸润：浸染熏陶，也指积极而微妙的影响。沁润：渗透浸润，通常用于指气体或液体渗入。第四个空，涌现：指（人和事物）大量出现，也指突然出现。呈现：显出、露出的意思，侧重指现实的事物较清楚、持续时间较长的显露出来。19.B解析：A选项缺少主语，C选项缺少主语，同时表示递进关系的两个分句顺序出错，故排除A、C；从语段看强调儿童绘本在文学上的功能，所以前后应该是递进关系；D选项既是…也是，表示的是并列关系，因而排除D。20.答案：站在儿童的视角，符合儿童心理特征、审美喜好与成长需求，(2分)让孩子们在阅读中获得德育、智育、美育的多重收获(1分)，利用好中国传统文化的故事，弘扬中国精神、传播中国声音。(2分)21.D解析：本题考查学生对传统文化二十四节气的理解。“雨水”“谷雨”都属于春季节气，故排除A和B。“处暑”属于秋季节气，故排除C。二十四节气中属于夏季的节气依次是“立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑”。22.参考答案：①在南方与北方的含义并不相同。②一般降雨多、雨量大。③而是指小麦饱满程度。（每处2分）解析：本题考查补写语句的能力。第一处，引出对象同时起到概括作用，由“在南方，小满是指雨水之盈”和下文“在北方，不是指降水，而是指小麦饱满程度”，可知讨论的是小满节气在南北方的不同含义。第二处，由紧跟着的下一句“南上的暖湿气流与北下的冷空气在华南一带交汇，在这里形成持续大范围的强降水，正如民谚所说：‘小满，江河渐满。’”可知南方降雨多、雨量大。第三处，本处总结小满在北方的含义。注意衔接前一句“不是指…”，关联词必须补充出来“而是指…”，关联词未补充或填错关联词的扣一分。23.作文导写：材料分析：第一段材料选自达尔文的《物种起源》，第一句话意在说明自然选择的结果是为了不断