[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1英语试题

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30.B。理解具体信息。根据第五段中的In Brazil,she teaches at the university level,wherestudents are in school because they want to learn rather than because they have to be there知，Kimbrough在巴西教的是一些有前途的大学生。hopeful此处作名词，意为“有希望成功的人”。3l.B。推断。根据最后一段中的The world is so great and we are so small..But I think thatwhen we learn how to open our minds and hearts to the unknown,is when we become betterpeople and a healthier community可知，Kimbrough认为人们应不断开阔眼界，认识未知的事物，那她前往巴西教英语应该也是让自己开阔眼界。D篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。研究发现大部分人认为语言学的应用程序在语言学过程中对学者有帮助。32.C。理解具体信息。根据第二段中的But most of this research concentrates on studies withlearners…of language learning through apps可知，作者认为之前的研究仅仅是聚焦在报了语言课的研究对象身上，不能全面地反映出语言学应用程序对语言学者的帮助：33.B。理解具体信息。根据第三段中的Most people use the app because of personal interest,,holiday travel,their career goals,,or because they want to study or live abroad可知，人们使用语言学应用程序的目的不同。34.A。推断。根据第四段中的more than92%of respondents stated that the app had met orgone beyond their expectations...improve their knowledge of the language they are learning知，大部分调查对象认为使用语言学应用程序的体验感很好，对自己的学很有帮助。35.A。理解具体信息。根据最后一段中的In this way then,language teachers should not feelfearful of apps.Instead,teachers should encourage their students to use them for repetitivegrammar work,leaving class time for more communication可知，作者建议老师们不应抵触这些应用程序，相反，应该建议学生合理利用这些应用程序，进而方便自己展开教学。【补充说明】1.even adj.相等的，不相上下的2.cutn.份额第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章向读者介绍了学中文的不同理由。36.E。上文中的Learning a new language can improve your problem-solving skills,memoryfunction,and creative thinking,,to name a few介绍了学一种新的语言的益处，E项与上文为语义上的顺承关系。同时E项中的reason与下文中的reasons为原词复现关系。37.C。根据本部分内容With over1 billion speakers,you can meet native Chinese speakers allover the world.Chinese people in general are warm and welcoming and they will appreciate yourefforts to learn their language可知，作者介绍了学中文的相关背景知识，突出了使用中文的人数量之大，over1 billion speakers与C项中的a widely spoken language相照应。38.D。下文中的Or maybe you just love Chinese food and want an excuse to eat more KungPaoChicken与D项为选择关系，二者皆是对文化层面的解释，与本部分小标题中的amazing culture相照应，指出学中文可以帮助学者领略中国文化。39.G。下文中的Proficiency in the Chinese language puts you several steps ahead of the rest ofthe workforce与G项为语义上的顺承关系，指出学中文可以提高学者在职场上的竞争力。G项中的working与下文中的workforce相照应。