云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1历史试题

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A.有利于宗教的民主化B.促进资产阶级民主共和政体兴起C.推动了资本主义经济的发展D.改革使国王成为教会的最高首领2,武汉大学哲学学院的赵林教授认为：“18世纪法国肩蒙运动的特点恰恰是用一种非理性的态度来对待理性本身。”这说明启蒙运动A.弘扬了理性主义B.促进了思想解放C.把理性推向了极端D.使理性完美无缺23。下图的钟摆示意图说明：“当速度接近光速时，时间变慢而且质量增加。”这一理论是运边物本上显示的日时间质量随日时间增大而曾大也王求上二显元的约日寸可A.哥自尼的“目心说”B.万有引力定律C.量子力学D.相对论原理24,丹纳说：“要理解一件艺术晶，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所处的时代精神和风貌概况。”这是因为A.艺术创作是时代和环境的产物B.艺术创作不允许主观虚构C.艺术创作都是内容和形式的统一D.艺术创作要发挥主观能动性25·在西方文学发展史上，某一流派的作家描写到，人的智力严重地被践踏和限制，他们对生存的世界一无所知，对自己的命运一无所知，他们本身“一无所有”，生活只是“片刻的存在，不苦不乐，不醒不睡，不死不活，没有躯体，没有灵魂”。下列作品与其属于同一流派的是A.《人间喜剧》B.《安娜。卡列尼娜》C.《百年孤独》D.《巴黎圣母院》第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题（本大题共3小题，第26小题26分，第27小题12分，第28小题12分，共50分。)26.（26分)阅读材料，完成下列要求。鸦片战争后，中国面临三千年未有之大变局，志士仁人开始探讨西学的文化内核和价值基础，推动了中国的思想解放和社会进步。材料一改良源与革命源在甲午战争后相继登场的初期，即以各自的思想主张表现出了它们的不同而税。但在维新运动的高潮中，互不于视，且以互为中国的前途展险而欢认。但到1903年，孙中山在《数告同乡书》中公开宣布：“草命、保皇二事决分两途，如黑白之不能混清：如东西之不能易位”他的活表达了对改良流的失里，同时又明确地划分了羊命与汽良两个阵营的界线。幸太炎在同一年发表的产生过很大影响的文车，则用更加突刻高二历史第4页共6页