语文园地三教案一（习作教学）教学案例反思

2023-09-20 10:52:12 30

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本文从以下几个角度介绍。

但不必一定如此。讽刻因道德目的而必须毒辣不留情，幽默则宽泛一些，也就宽厚一些，它可以讽刺，也可以不讽刺，一高兴还可以什么也不为而只求和大家笑一场。所谓幽默的心态就是一视同仁的好笑的心态。有这种心态的人虽不必是个艺术家，他还是能在行为上言语上思想上表现出这个幽默态度。这种态度是人生里很可宝贵的，因为它表现着心怀宽大。一个会笑，面且能笑自己的人，决不会为件小事而急躁怀恨。往小了说，他决不会因为自己的孩子挨了邻儿一拳，而去打邻儿的爸爸。往大了说，他决不会因为战胜政敌而去请清兵。袖狭，自是，是"四海兄弟"这个理想的大障碍：幽默专治此病。嬉皮笑脸并非幽默：和颜悦色，心宽气朗，才是幽默。一个幽默写家对于世事，如入异国观光，事事有趣。他指出世人的愚笨可怜，也指出那可爱的小古怪地点。世上最伟大的人，最有理想的人，也许正是最愚而可笑的人，唐吉珂德先生即好例。幽默的写家会同情于一个满街追帽子的大胖子，也同情因为他明白一.那攻打风磨的题人的真诚与伟大。(有删改)6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一一项是(3分)A通过对两类吸烟者的对比，作者认为不以吸烟为辩好的烟民只是滥筝充数的南郭先生之徒，他们不能真正体会戒烟的痛苦。B站在"戒烟者“的立场，作者描写了B君抽烟时潇酒的举止和惬意的神态，这是作者对于戒烟一事萌生悔意的根本原因。C本文题为“戒烟“，通篇却大谈戒烟的痛苦与抽烟的乐趣，文章精神似与现代科学相违迕，这恰是作者创作主张的一种体现。D.林语堂善于捕捉生活中的细节，对戒烟过程中心理和生理反映的呈现就体现出他机敏的观察能力和积极的思考态度。7.下列对文本二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A幽默不同于讽刺，幽默要更宽厚一些，它不一定带有道德的目的，也不一定非要讽刺。B幽默的心态是一视同仁的好笑的心态，这并非艺术家的专利，常人也能表现出这种心态。C不讲究功利实用、"什么也不为而只求和大家笑一场"的幽默很难像讽刺一样让人自省。D.老舍不仅在写作内容层面对幽默进行阐释，更在观念精神领域对幽默进行探讨与提升。8文本一中多处的画线句均为问句，请简要概括这样写的好处。(4分)9.文本二指出，幽默的人"是由事事中看出可笑之点，而技巧的写出来"，结合文本一谈谈林语堂算不算这样幽默的人。(6分)二.古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。刘毅，字仲雄，东菜被人。毅幼有孝行，少厉清节，然好藏否人物，王公贵人望风惮之侨居阳，太守杜恕请为功曹，沙汰郡史百除人，三魏称焉，为之语曰：“但闻刘功曹，不闻杜府君。"武帝践阼，以毅忠赛正直，使掌谏官，纠正豪右，京师肃然。皇太子朝鼓吹将入东掖门毅以为不敬止之于门外奏劾保傅以下诏敖之然后得入时龙见武库井中，帝亲观之，有喜色。百官将贺，毅独表曰："普龙降郑时门之外，子产不贺。《易》称潜龙勿用，阳在下也。证据旧典，无贺龙之礼。“诏报曰：“正德未修，诚未有以膺受嘉祥。省来示，以为瞿然。贺庆之事，宜详依典义，动静数示。“尚书郎刘汉等议，以为今龙彩质明焕，示人以物，非潜之谓也，意者大晋之行，戒武兴文之应也，而毅乃引衰世妖异，以疑今之吉祥，毅应推处。诏不听。后毅上言：“必有阿党之臣，奸以事君者，当诛而不诛。”毅夙夜在公，坐而待旦，言议切直，为朝野之所式瞻。尝散斋而疾，其妻省之，毅便奏加妻罪而请解斋。妻有过，立加杖捶，其公正如此。然以峭直，故不至公辅。年七十，告老。后司徒举毅为青州大中正，尚书以毅悬车致仕，不宜劳以碎务。陈留相乐安孙尹表曰："司徒魏舒、司隶校尉严询与毅年齿相近，资涂所经，出处一致。今询管四十万户州，总摄机要，舒所统股广，兼执九品，主者不以为剧。毅虽身偏有风疾，而志气聪明，一州品第，不足劳其思虑。毅疾恶之心小过，主者必疑其论议伤物，故高其优礼，

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