老教材老高考五省联考2023-2024学年高三年级(一联)考试生物答案

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体现了生命观念、科学探究、科学思维等学科素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)研究30℃条件下光照强度对香樟叶片净光合速率的影响时，光照强度为自变量，其他条件为无关变量，均保持相同的目的是控制无关变量对实验结果的影响。据图分析，18~30℃随着温度升高净光合速率上升，3040℃随着温度升高净光合速率下降。(2)研究不同温度条件下香樟叶片的净光合速率过程中，需要在一定的光照强度、CO2浓度条件下，并为其始终提供适量的水分和无机盐，以保证无关变量相同且适宜。叶肉细胞中，与A点相比，B点有光合作用，可把光能转化为有机物中的化学能。(3)据表可知，与A组(10h光期+14h暗期)相比，B组(15h光期十9h暗期)处理更有利于香樟苗的生长，结合题中信息可知，该城市在大棚中培育香樟苗适合在夏季，并应控制好大棚内的温度、C()2浓度，且根据一天光照强度的变化情况采取适时补光及遮阴的措施，让香樟苗更好地生长。(4)影响香樟叶片光合作用的环境因素有温度、光照强度、C)2浓度、水和无机盐等，可以探究这些因素对光合作用的影响。18.(1)血浆(1分)组织液(1分)胰岛素泵持续皮下注射(1分)(2)糖尿病患者体内胰岛素含量较低或胰岛素抵抗，其细胞不能正常利用葡萄糖，靠脂肪氧化分解供能，造成酮体积累(2分)(3)血液胰岛素含量、血液胰高血糖素含量、血糖达标时间、血酮体转阴时间、低血糖发生率(3分，写不全只给1分)将若干只大小等相同的模型小鼠随机平均分为甲、乙、丙三组，甲组注射一定量的索马鲁肽，乙组注射等量的GLP-1,丙组作为对照注射等量的生理盐水(2分)，一段时间后检测各相应指标(1分)【命题意图】本题考查动物生命活动调节中糖尿病的知识。解答本题的关键是掌握血糖调节的相关知识点，了解血糖调节的详细过程和相关激素的作用机理，对于不同类型糖尿病的产生机理和各种治疗方案能够作出合理的解释，【解题分析】(I)静脉输注使胰岛素直接进入血浆，而胰岛素泵持续皮下注射时，胰岛素直接进入的是组织液。分析表格可知，与胰岛素泵持续皮下注射相比，静脉输注时，血糖达标时间、血酮体转阴时间更长，低血糖发生率更高，所以治疗糖尿病酮症酸中毒效果较好的胰岛素给药方式是胰岛素泵持续皮下注射。(2)糖尿病患者体内胰岛素含量较低或胰岛素抵抗，其细胞不能正常利用葡萄糖，靠脂肪氧化分解供能，造成酮体积累，从而出现酮症酸中毒。(3)由题意可知，该实验的目的是验证糖尿病患者注射新药索马鲁肽可以替代GLP-1发挥降糖效果，缓解糖尿病酮症酸中毒，所以实验的自变量应该是注射物质的种类。因此，应该设置三组实验，一组作为空白对照，另外两组分别注射适量且等量的索马鲁肽、GLP1,即实验思路是将若于只大小等相同的模型小鼠随机平均分为甲、乙、丙三组，甲组注射一定量的索马鲁肽，乙组注射等量的GLP-1,丙组作为对照，一段时问后检测各相应指标。由于选取的是患Ⅱ型糖尿病且伴有糖尿病酮症酸中毒的模型小鼠，结合表格可知，检测指标应该是血液胰岛素含量、血液胰高血糖素含量、血糖达标时间、血丽体转阴时间、低血糖发生率。19.(1)光合作用(1分)C02(1分)AC→D(2分)(2)①(1分)⑧(1分)(3)有利于增加物种多样性(2分)(4)碳主要以CO2的形式在生物群落和无机环境之间循环，CO2能够随大气环流在全球范围内进行，碳循环具有全球性（合理即可，2分）【命题意图】本题以积极应对全球气候变化，我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标为情境，考查食物链、碳循环全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第4页（共6页）【22·（新高考）CC·生物学（一）一G DONG】