2023~2024学年核心突破XGK(二)2语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年核心突破(二)语文答案
2、2023-2024学年核心突破(一)语文
3、20242024学年核心突破语文答案
4、2023-2024学年核心突破语文试卷
5、2023-2024学年核心突破一语文
6、20242024核心突破语文
7、2023-2024核心突破语文答案
8、2024—2024学年语文核心突破答案
9、2023-2024学年语文核心突破
10、2023-2024学年核心突破语文二十一

老前指扇这道题考查辨析近义词语的能力。考生可从对象搭配、感情色彩、语法功能、语境等角度进行辨析19.命题意图本题考查辨析并修改病句的能力。试题精标原句有三处语病：一是“之所以…原因是因为…”结构混乱，二是“在”缺与之搭配的宾语，三是“防止柿子不掉落”滥用否定。C正确修改了这三处语病。参考答案C考前指导考生须掌握结构混乱、成分残缺、不合逻辑、搭配不当等常见语病的特征，在解题时从语法、语意两方面进行思考。辨析顺序为：先辨析各个分句的语病，再辨析整个句子的语病。20.命题意图本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。试题精标通过比较原句和改句，可发现原句的一些优点：使用了比喻的修辞手法，分句更简短，将“通红”“醒目”两个词作为分句。考生再分析这些优点的表达效果即可。参考答案①原句使用比喻的修辞手法，形象生动地表现了熟透了的柿子的色彩、形态之美。(2分)②原句句子简短，节奏明快。(1分)③原句将“通红”“醒目”两个词语作为分句，有突出柿子的特点的作用。(2分)考前指寻解答这类题，考生可从修辞手法、句式、突出语段的主旨、突出对象的特点等角度进行思考。21.命题意图本题考查正确使用标点符号的能力。试题精标甲处，冒号和逗号均可选填。乙处，用于两个并列的分句之间，且这两个分句都没有另外分层次，故选填逗号。丁处，引号只是引“气象过敏症”这一个词语，句号应用在反引号外，表示整句话结束。戊处，“等”前面不能使用顿号。参考答案A考前指寻正确解答标点符号题的前提是，考生对标点符号知识有充足的积累，明确各种标点符号的使用规则。引号、破折号、冒号是常考的标点符号，考生要熟练掌握这些标点符号的用法。22.命题意图本题考查语言表达连贯的能力。试题精析可根据“气象变化超过了人体的适应能力”“现代医学把这些病症称为丙气象过敏症丁”推断①处的答案。可根据“刺激内分泌系统”“使人体保持生理衡。当然，完成这一调节过程”推断②处的答案。可根据“人体来得及适应天气变化”和“人体适应天气变化需要的时间不能得到满足”推断③处的答案。参考答案示例：①人体就会出现一些病症②内分泌系统就会发挥调节作用③需要一定的时间（每答出一处得2分，符合上下文逻辑关系即可）考前指寻解答补写语段的题目，考生要有“瞻前顾后”的意识。所填写的句子往往有以下特点：概括前文内容，引出后文内容，与前文（后文）某处内容照应，等等。考生找到上下文相关信息，即可推断出答案。语文·押题卷55