2023~2024学年核心突破XGK(二)2历史答案

2023-09-23 03:16:36 36

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本文从以下几个角度介绍。

思路点拨结合所学知识可知，《马关条约》签订之后，清政府的统治危取和解读信息、调动和运用知识的能力以及时空观念、史料实证、历史机日益加深。1901年，清政府迫于形势推行新政，进行改革，这就需要解释核心素养。大量新式人才，因此清政府大力提倡与鼓励出国留学，鼓励各省向日本思路点拨材料反映的是古代雅典的陶片放逐法，“主要针对位高权派遣留学生，因此出现材料所述现象，C项正确。科举制度废除于1905重的政客”反映出公民们将有可能威胁到城邦民主的人的名字写在陶年，而清末留日热潮始于1901年，A项错误；洋务运动时期，新式教育已片上“进行投票表决”，这说明公民利用陶片放逐法维护雅典民主政经开始推行，B项错误：留日学生的增加促进了革命知识分子队伍的扩治，反映了雅典公民行使参政议政权利，B项正确。通过陶片放逐法大，D项因果逻辑错误。“进行投票表决”是当时雅典政治生活的法定程序，A项错误；材料没知识链接甲午中日战争后中国的觉醒与探索有体现直接民主的弊端，C项与材料主旨不符；伯利克里改革促使雅典从甲午中日战争到五四运动(1894一1919年)期间是资产阶级民主革民主政治发展到顶峰，而陶片放逐法确立于克利斯提尼时期，D项命的高峰时期，资产阶级先后发动了戊戌变法、辛亥革命和新文化运错误。动，资产阶级在政治、经济和文化舞台上都异常活跃。(1)政治上：资14.4考查目标本题以马丁·路德发表的公开书为背景材料，旨在考产阶级先后提出了君主立宪、民主共和等救国方案，开始探索在中国查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力以及时空观念、历史建立民主政治的道路。(2)经济上：资产阶级在“实业救国”思潮的影解释核心素养。响下，积极创办实业，甲午中日战争后，民族资本主义得到初步发展，思路点拨根据材料中“从此不准任何俸禄再落入罗马手中…并且一战期间是民族资本主义发展的“黄金时期”。(3)思想上：资产阶级要恢复地方主教的职权”可知，马丁·路德主张建立不受罗马教廷控的维新思想、三民主义、民主和科学精神，在社会上起到了思想启蒙作制的民族教会，主张以民族的世俗权威取代凌驾于国家之上的神权，用。(4)社会生活上：戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都推动了社会这有利于促进德意志教会的民族化，A项正确。1517年，马丁·路德生活向文明化方向发展。撰写了《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕，B项错误；德国宗教9.A考查目标本题以国共十年对峙为背景材料，旨在考查考生获取和政革确定了“教随国定”原则，形成了路德派新教，并在德国取得合法解读信息、调动和运用知识的能力以及时空观念、史料实证、历史解释地位，C项错误；材料反映的是德国，D项中“西欧各国”表述错误。核心素养。15.C考查目标本题以1820一1870年间主要工业国家在世界贸易中思路点拨根据材料中“1930年8月”“在如此激烈阶级斗争条件下的的比重为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识总罢工，必须使工人武装暴动早日爆发”可知，当时中共中央并未重视的能力以及时空观念、史料实证、历史解释核心素养。并冈山革命根据地建立的斗争经验，继续推行城市中心论，坚持贯彻武思路点拨根据材料可知，1820一1870年，英国在世界贸易中占绝对装暴动方针，A项正确，B项错误。材料并未提及“农民暴动”，C项错优势。结合所学知识可知，工业革命期间，英国确立自由贸易政策，促误；1935年，红军长征途中的遵义会议结束了“左”倾错误的统治，D项进了对外贸易的飞速发展，故C项正确。19世纪末20世纪初，美、德错误。等新兴工业国家兴起，英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了10.A考查目标本题以毛泽东思想为背景材料，旨在考查考生获取和多中心的新格局，A、D两项错误；这一时期资本主义各国工业发展的解读信息、调动和运用知识的能力以及唯物史观、时空观念、历史解差距不断拉大，B项错误。释、家国情怀学科素养。16.D考查目标本题以《德意志帝国宪法》为背景材料，旨在考查考生思路点拨结合所学知识可知，1945年6月，处于抗日战争胜利的前获取和解读信息、调动和运用知识的能力以及时空观念、历史解释核夕，毛泽东在中共七大上作名为《愚公移山》的闭幕词，主要是为了号心素养。召全党全国人民发扬愚公移山不屈不挠的奋斗精神，争取中华民族伟思路点拨帝国议会由普选产生，德国民主力量忙于争夺席位和选大复兴，为建立一个新民主主义的中国而努力，A项正确。材料与“工票，使力量分散于各选区，从而无力也无心反对实质上的君主专制，从农武装割据思想”无关，B项错误；中共七大召开时国共关系尚未破而“减轻了现在统治所面临的政治压力”，D项正确。A、B、C三项与史裂，C项错误；新中国诞生于1949年，D项错误。实不符。11.C考查目标本题以1961年的《关于改进计划工作的几项规定》为17.D考查目标本题以20世纪初的绘画特点为背景材料，旨在考查考背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力以生获取和解读信息、调动和运用知识的能力以及历史解释核心素养。及时空观念、史料实证、历史解释核心素养。思路点拨根据材料中时间“20世纪初”可知，这一时期现代主义艺思路点拨材料中“规定对手工业…农民个人生产的农副产品”“通术风格兴起。材料中“反对科学和社会科学的成果。绘画越来越变得过供销合同和集市贸易来促进生产”表明，当时中共中央颁布的规定无所表现，甚至离通常的概念更远了”说明这类作品反对传统和理性；在一定范围内实行了市场调节措施，这有利于进一步活跃市场，C项正“其焦点集中于情绪方面，即观察者对个别艺术实体的独特的反应”表确。材料并未涉及所有制结构改变的问题，A项错误；根据材料时间明这类作品重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，D项正确。“1961年”可知，当时属于计划经济体制时期，当时国家仍对经济实行现实主义美术以准确观察为基础，追求色彩和形状的逼真，强化直观集中统一的管理模式，B项错误；经济体制改革开始于改革开放后，印象的作用，表达了社会生活的真实情感，A、阝两项错误；“突出画面D项错误。整体的和谐”属于新古典主义美术的特点，C项错误。12.C考查目标本题以1977一1978年中国代表团出国考察为背景材18.A考查目标本题以赫鲁晓夫改革为背景材料，旨在考查考生获取料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力以及时空和解读信息、调动和运用知识的能力以及时空观念、历史解释核心观念、历史解释核心素养。素养。思路点拨材料背景是中共十一届三中全会前，我国政府派出一批代思路点拔材料中“对农业心血来潮的改革”“不顾条件地扩种玉米”表团，考察日本和欧洲一些主要西方国家，这是为了借鉴并学外国“通过政治压力在短期内改组了机器拖拉机站”表明，赫鲁晓夫改革脱经济建设和经济管理的先进经验，引进国外的先进设备、技术和资金，离实际，根据个人主观愿望、依靠行政命令来推行农业改革，因而出现C项正确。当时处于改革开放前夕，改革开放政策尚未实行，A项错一系列“瞎指挥”的农业政策，对农业发展产生了不利影响，A项正确。误；国家之间的矛盾分歧一直客观存在，B项错误；1972年中美关系开赫鲁晓夫改革在一定程度上扩大了地方经济的自主权，B项错误；“通始走向正常化，中日建交，美国遏制中国的外交僵局就已被打破，D项过政治压力在短期内改组了机器拖拉机站”说明赫鲁晓夫改革未能打错误。破传统体制，C项错误；材料仅提及赫鲁晓夫对农业进行改革，不能得13.B考查目标本题以雅典陶片放逐法为背景材料，旨在考查考生获出摒弃优先发展重工业的政策，D项错误。

本文标签：普通高校招生全国统一考试·临门一卷XGK答案

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