河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一历史答案

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15.秦始皇三十六年（公元前211年)，秦始皇下令从内地迁往北河、榆中（今内蒙古伊金霍洛旗)一带3万户农民，约10余万人口，并给迁移民户赐爵一级。这一举措A.加强了君主专制统治B.瓦解了宗法分封制度C.拓展了秦朝统治疆域D.增强了边疆防御力量16秦简中的《傅律》规定：百姓傅籍时，“匿敖童”“不当老”等弄虚作假行为是不允许发生的；《史记·秦始皇本纪》所载秦王政十六年（公元前231年）“初令男子书年”，则更是明显的必须登记年龄大小的铁证。这表明秦朝A.法家思想指导司法实践B.封建人身依附关系弱化C.政府对民力控制的强化D.地方社会治理效能提升17汉初贾谊在《过秦论》中说：“夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。”据此可知，秦亡的主要教训是A.秦二世违背秦始皇统治之道B.治国思想僵化不知变通C.郡县制不足以巩固统一局面D.兼并六国缺乏文化认同18.公元前189年，西汉政府规定：女子年十五以上不嫁，五算（五倍的人头税）据此推知，汉初A.休养生息政策内容广泛B.男尊女卑观盛行C.对人口增长的需求迫切D.人头税物负担较轻19.公元前124年，汉武帝让平民出身的儒生公孙弘做丞相，改变了即位早期由贵族做丞相的惯例。之后，汉武帝又让贤良之士“并在左右写大臣辩论。这反映了当时A.选官制度的重大变革B.堂权进一步加强的趋势C.国家治理体系的创新).中央与地方的矛盾凸显20.周公辅成王”是著名的历史典故。山东祥出土的汉代画像石中，有很多呈现周公为成王行冠礼继王位，大臣们跪伏于地或府身恭立，以彰显成王尊严（如下图所示）。这反映出，汉代A.崇尚周代礼乐制度B.山东仍实行分封制度C.君臣伦理观念强化D.专制君主的权威下降21.《周礼》中“八统”指太宰协助君王统御万民的八种方法，包括“达吏”、“保庸”、“使能”和“进贤”。而“进贤”即以“善行”取士，正是战国、秦、汉儒家的一贯理想，也是汉代察举的重大特征之一。据此可知，汉代的察举制A.具有深厚的历史渊源B.忽视了官员政治才能C.促进了社会阶层流动D.巩固了儒学正统地位高三历史第3页共7页