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百师联盟·江西省2024届高三一轮复习联考(9月26)生物答案

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续分裂两次,DNA复制会导致DNA含量加倍,而细胞每分裂一次,DNA含量减半一次,故DNA含量两次减半,最终仅有初始含量的一半,C项正确。8.A解析:本题结合细胞分裂图考查减数分裂的过程。该细胞为次级卵母细胞,其分裂后形成1个卵细胞和1个极体,A项正确。该细胞不含同源染色体,含有4条染色体、4个核DNA分子,不含染色单体,B项错误;题图细胞处于减数第二次分裂后期,不会发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合,C项错误;该细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质不均等分裂,是次级卵母细胞,D项错误。9.C解析:本题以实际的减数分裂图示为背景,考查减数分裂和遗传规律的相关知识。据图可知,图①处于减数分裂前的间期,图②处于减数分裂I后期,图③处于减数分裂I前期,图④处于减数分裂Ⅱ末期,图⑤处于减数分裂Ⅱ后期,正确的时间排序为①③②⑤④,A项正确;图③细胞中同源染色体正在联会,每条染色体上均有两条染色单体,此时图③细胞中有2×24=48条姐妹染色单体,B项正确;基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离,基因自由组合定律的细胞学基础是非同源染色体的自由组合,这两个细胞学行为都发生在减数分裂I时期,而图②处于减数分裂I后期,图⑤处于减数分裂Ⅱ后期,C项错误;真核细胞在分裂期为分配染色体会出现核膜消失后重建的变化,这样的细胞依然是真核细胞,D项正确10.C解析:本题以教材中的模拟活动为背景,考查模拟活动中的实际操作与减数分裂相关性分析。该活动中同源染色体用两条形态相同、颜色不同的染色体来表示,A项正确:模拟同源染色体分离进入两个子细胞的过程中,也能体现染色体数量变化,B项正确;模拟非同源染色体自由组合的过程中,新细胞所含两条非同源染色体的形状大小(即长短)一定不同,但是颜色可以相同,也可以不同,C项错误;模拟活动中能体现非同源染色体自由组合导致新细胞染色体组合类型的多样性,即配子中染色体组合的多样性,D项正确。11.D解析:本题以统计学柱形图为背景,考查学生对减数分裂中各种数量变化的分析。b发生从无到有再到无的数量变化,可以确定b表示染色单体数,Ⅱ、Ⅲ两个时期存在染色单体时,染色单体数量应该与核DNA数量相等,即c表示核DNA数,表示染色体数,A项正确;由图可知,I→Ⅱ时期,发生核DNA数量加倍染色单体形成,即染色体复制的过程,可发生在分裂间期,B项正确;Ⅱ时期的细胞处于减数分裂I,这是雌性动物,以细胞的名称应为初级卵母细胞,C项正确;由图可知,Ⅲ时期的细胞处于减数分裂Ⅱ,V时期的细胞已经完成减数分裂,不存在同源染色体,但[时期的细胞是卵原细胞,有同源染色体,D项错误12.C解析:本题考查同源染色体的知识内容。同源染色体不是复制而成的,而是一条来自父方、一条来自母方,A项错误;一条来自父方、一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体,B项错误;减数分裂过程中同源染色体的两两配对叫作联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体,C项正确;形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条染色体,D项错误。13.D解析:本题考查减数分裂过程中染色体的行为的知识内容。据图分析,图①为同源染色体联会,同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换发生在减数第一次分裂的四分体时期;图②可能处于减数第二次分裂中期:图③发生同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期:图④发生着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,图中各染色体行为出现的先后顺序应为①③②④,A、B两项正确。减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合,C项正确。图④处于减数第二次分裂后期,此时细胞为次级精母细胞,D项错误。14.C解析:本题考查染色单体的知识内容。交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,A项错误:姐妹染色单体在减数第二次分裂后期分离,B项错误;减数第二次分裂后期姐妹染色单体随着丝点分裂而分开,C项正确;存在染色单体时,一个染色单体含有一个DNA分子,D项错误。15.A解析:本题以减数分裂图示为背景,考查减数分裂过程和染色单体交换的相关知识。由图甲可知该初级精母细胞有两对同源染色体,减数分裂时非同源染色体的组合方式有4种;图乙中的①②⑤可以是一个初级精母细胞发生非姐妹染色单体交换后得到的三个精细胞,还有一个一起得到的精细胞未画出,其中②和⑤来自同一个次级精母细胞;③和④可以是另一个初级精母细胞进行减数分裂得到的两个精细胞,还有两个一起得到的精细胞未画出,因此图乙中的精细胞至少来自两个初级精母细胞,A项正确。16.D解析:本题考查减数分裂的过程及特征。染色体先复制后联会,形成四分体,A项错误;着丝点在减数第二次分裂后期一分为二,B项错误;减数分裂的结果是染色体数减半,核DNA数也减半,C项错误;同源染·2·【22·DY·生物·参考答案一SJB一必修2一QG)
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