河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物答案

2023-10-05 01:50:40 30

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本文从以下几个角度介绍。

【解题分析根据成肌细胞中有My0D蛋白可以判断成肌细胞进行了基因的选择性表达，发生了细胞分化，A项正确。MyoD蛋白基因一般存在于人体所有细胞中，MyoD蛋白基因不仅仅在成肌细胞中复制，B项错误。胚胎干细胞在饲养层细胞上，或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态；在培养液中加入分化诱导因子，可以诱导胚胎干细胞向不同的方向分化，C项正确。将MyoD蛋白基因转人体外培养的成纤维细胞中表达，结果使来自皮肤结缔组织的成纤维细胞表现出骨骼肌细胞的特征，可体现基因是控制生物性状的单位，D项正确。14.A【命题意图】本题以植物顶端优势的产生为情境，要求考生运用植物生命活动调节的相关知识解答相关问题，主要考查考生获取信息的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、综合性的考查要求【解题分析】植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，只是对细胞代谢起调节作用，A项错误；若增强侧芽中生长素运输基因PIN3的活性，则会促进生长素的运输，侧芽可能生长加快，B项正确；若抑制侧芽屮调控基因CsBRCI的表达，则侧芽中生长素运输基因PIN3的活性增强，促进生长素的运输，使侧芽处的生长素浓度降低，有利于解除顶瑞优势，C项正确；单侧光影响的是生长素的横向运输，并不影响其极性运输，D项正确。15.B【命题意图】本题以某种动物毛色的遗传为情境，要求考生运用减数分裂、遗传定律、伴性遗传等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】根据题干信息可知，个体中同时有基因b和基因A时才表现为黑色，其他均表现为白色。又根据题干中1和F2的表现型可知，两对等位基因中的一对位于X染色体上，假设基因A和位于X染色体上，结果F2中会出现黑色雌性，与题干不符合，则基因B和b位于X染色体上，且亲本的基因型是AAXEXE、aaXY,A项错误。F1中的雌雄个体的基因型为AaXX、AaXBY,雌性个体产生基因型为AXB、XB配子的概率为1/2，这两种基因型的配子雄性个体也能产生，B项正确。F2中白色雌性个体的基因型有AAXBXB、AaXX、AAXBX、AaXBX、aaXBXB、aaXBX,没有种群中的aaXX这种基因型，白色雄性个体的基因型有AAXEY、AaXEY、aaXBY、aaXY,C项错误。黑色雌性个体的基因型是AXX,但白色雄性纯合子的基因型有aaXY、AAXBY、aaXBY三种，其中基因型为AAXEY的个体与黑色雌性个体杂交，不能判断出黑色雌性个体是否为纯合子，D项错误。16.C【命题意图】本题以新冠病毒感染未接种新冠疫苗的人体一段时间内的相关变化为情境，要求考生运用免疫调节的相关知识解答相关问题，主要考查考生获取信息的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维、社会责任的核心素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】从图中可以看出，新冠病毒在人体内有一定的潜伏期，在潜伏期的早期做核酸检测，其结果呈阴性，A项错误；从图中可以看出，感染新冠病毒两周后，初期只能检测到抗体gM,B项错误；感染新冠病毒后，机体发生特异性免疫反应，在产生抗体的同时也会产生记忆细胞，C项正确；虽然新冠病毒清除后抗体IgM和IgG的含量降低，但由于机体中含有相应的记忆细胞，所以机体仍然对新冠病毒具有免疫力，D项错误。17.(1)叶绿体基质在细胞质基质中蔗糖水解生成果糖和葡萄糖，葡萄糖再进人叶绿体(2)降低运输葡萄糖到叶绿体中的转运器失去功能，则有更多的蔗糖会运输到根和茎中，所以土豆和红薯的产量会提高(3)B自身细胞呼吸产生的CO2、夜间从外界吸收的CO2(或某些物质分解释放的CO2)(合理即可)（每空2分)【命题意图】本题以植物的光合作用过程、三种不同植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线为情境，要求考生运用光合作用的原理、外界因素对植物光合作用的影响等知识解答相关问题，主要考查考生获取信息的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、综合性的考查要求。全国100所名校最新高考模拟际范卷·参老答案第3页（共6页）【22·（新高考）N订·生物学（三）·FJ】

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