河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]语文答案

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12.D【解析】本题考查理解并概述文章内容的能力。分析不当，“最终没有听取朝臣的意见”错误，根据原文“帝乃徙其半”可知，魏文帝部分听取了大臣的意见，只迁徙了五万户。13.(1)魏王曹丕三次呈上文书推辞，然后在繁阳亭筑起高坛，辛未日，（魏王）登坛接受皇帝玺绶，即皇帝位。(“辞让”“为坛于繁阳”“升”翻译正确各1分，句意2分)(2)辛毗说：“我说的话不是（为了）个人的利益，而是（对）国家的忧虑，您为什么对我发脾气呢！”(“非私也”“社稷”“安”翻译正确各1分，句意2分)【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓得分点。(1)辞让：推辞。为坛于繁阳：状语后置句，在繁阳亭筑坛。升：登。(2)非私也：否定判断句，不是（为了）个人的利益。社稷：国家。安：怎么，为什么。【参考译文】十月乙卯日，汉献帝在高祖庙祭祀祖先，将自己要做的事报告列祖列宗，派代理御史大夫张音带着符节，捧着皇帝玺绶以及诏书，要让位给魏王曹丕。魏王曹丕三次呈上文书推辞，然后在繁阳亭筑起高坛，辛未日，（魏王)登坛接受皇帝玺绶，即皇帝位。燃起大火祭祀天地、山川，更改年号，大赦全国。魏文帝想要重新颁布历法，侍中辛毗说：“魏朝遵循虞舜和夏禹一脉相承的继承关系，顺应天命，合乎民心；只有商汤、周武王，依靠武力征伐统一全国，才会更改历法。孔子说：‘实行夏朝的历法。’《左氏传》说：‘夏朝的历法，最符合天地运行的规律。我们为什么要和它相反呢？”魏文帝称赞并采纳了辛毗的建议。当时大臣们都称颂魏朝的功德，贬损汉朝；散骑常侍卫臻却阐述禅让的大义，称赞汉朝的功绩。魏文帝看了卫臻几次说：“普天下的珍宝，我要和山阳公共同享用。”魏文帝对侍中苏则说：“以前攻破酒泉、张掖的时候，西域曾派使臣至敦煌，贡献直径一寸的大珍珠，可否再让他们来做买卖而得？”苏则回答说：“如果陛下以教化润泽全国，威德远及沙漠，不求珍珠，也会有人送来。向人要求才得到，已无珍贵可言。”魏文帝沉默不语。魏文帝征召东中郎将蒋济为散骑常侍。当时曾有诏书赐给征南将军夏侯尚说：“你是我非常信任的重要将领，特别委以重任，随你作威作福，有杀人和赦免人的特权。”夏侯尚把诏书拿给蒋济看了。蒋济抵达京城，魏文帝问他有什么见闻，蒋济回答说：“没有什么可称道之处，只听到了亡国之音。”魏文帝听后很生气，脸上立刻变了颜色，问他为什么这么说，蒋济如实回答说：“‘作威作福’，《尚书》中清楚地将它写作戒律。天子无戏言，古人对这一，点非常慎重，还请陛下明察！”魏文帝立即下令追回给夏侯尚的诏书。魏文帝要迁徙冀州籍士兵的家属十万户，充实河南郡。当时天大旱，又闹蝗灾，百姓饥馑，朝廷各部门都认为不可以，而魏文帝态度却很坚决。侍中辛毗和朝廷大臣请求觐见，魏文帝知道他们要劝谏，板起面孔等着，大家见他脸色不好，都不敢说话。辛毗说：“陛下要迁徙士兵家属，理由是什么？”魏文帝说：“你认为我的做法不对？”辛毗回答说：“确实不对。”魏文帝说：“我不和你讨论。”辛毗说：“我说的话不是（为了）个人的利益，而是（对）国家的忧虑，您为什么对我发脾气呢！”魏文帝没有回答，起身要进内室。辛毗在后面赶上并拉住他的衣襟，说：“迁徙民众，既失人心，又缺少粮食，所以我不得不力争。”魏文帝于是只迁徙了五万户。14.D【解析】本题考查理解、赏析诗歌内容和思想情感的能力。分析不当，“主要表达了诗人为朋友的相聚而快乐，为即将到来的离别而伤感”错误，尾联写诗人厌倦了这种为五斗米而折腰、为仕途而奔波的生活。诗人的言谈笑语中隐藏着内心的痛苦和矛盾，诗人暂时逃避现实，得到了片刻的安宁和快乐。15.①视听结合。前句运用视觉写隔帘的灯火迷离朦胧，别具美感；后句运用听觉写风雨交加，描写细腻。②虚实结合。诗人没有直接写宴会上的热闹场面，而是让读者从隔帘而望的明亮灯火去展开联想，虚实结合，意境幽远。③运用对比。屋内灯火辉煌，觥筹交错；屋外风声雨声，显得凄清。这样鲜明的对比写出了屋内的欢乐，也暗示了诗人的现实处境，为后文的抒情做了铺垫。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，即可酌情给分)【解析】本题考查分析鉴赏诗歌表达技巧的能力。首先要读懂诗歌大意，了解景物描写常用的手法和技巧；然后要结合诗句分析首联运用了哪些手法和技巧；最后概括，分点作答。16.(1)用心一也用心躁也(2)相与枕藉乎舟中不知东方之既白(3)高者挂胃长林梢下者飘转沉塘坳（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。第(1)题，需【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·22-02-350C·