学科网·2024届高三10月大联考 语文(新课标卷)试题

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2022年普通高等学校招生全国统一考试·信息模拟测试卷（一语文注意事项：1.本米满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑写在试题卷、草稿纸和答随卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。北京市将大面积、大比例推进干部教师的轮岗和交流。交流轮岗的对象是义务教育阶段公办学校校长（干部）教师，交流的主要形式包括区域内校长交流轮换、骨干教师均衡配置、普通教师派位轮岗三个维度。校长教师交流轮岗，是推进义务教育均衡发展的重要措施。早在2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》就提出，要建立健全义务教育均衡发展保障机制，实行县（区）域内教师、校长交流制度。但从现实看，已经实现县（区）域内校长教师交流轮岗制度化、常态化的地方并不多。如果能切实落实，将实现义务教育资源的均等化配置，缩小学区内、区域内乃至全市范围内的学校办学质量差距，消除学区房、学位房热，缓解家长的择校焦虑，整体提高学校教育质量，减轻学生负担。众所周知，义务教育学校不均衡，主要是师资不均衡。校长教师交流轮岗制度是发达国家推进义务教育均衡发展的基本制度，其基本特点是全员化、制度化，所有义务教育学校的校长教师无一例外都要按规定时间进行定期交流轮岗。而实行这样的交流轮岗制度，需要相应的理念和制度配套。首先，地方政府发展义务教育、不能再有“锦标主义”思维，还想着打造区域内的“名校”“优质校”。2006年修订实施的义务藏育法明确规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间赤学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。但是，时至今日，各地都存在变相的重点校，一些地方甚至建设“名校集团”，明目张胆地宣称有所谓“名校”，这是违反义务教育法的行为，没有履行推进义务教育均衡发展的职责。其次，在保障义务教育资源均衡配置的基础上，要落实和扩大学校自主权，激发学校办李活力。一直以来，对于基础教育均等化.不少家长和社会奥论担心，会不会导致学被“千校一“整体平房”，这是把学校的资源保萨和学校的办学混为一谈，“千校一面”的原国在于学校爱有办学自主权。在保障资源均衡配置的卷础上，提高学校办学质量，需要落实学校办年自主机七【2022年信息模物测试卷一)·语文第1页（供8买】