哈蒙大联考·2024届高三(10)一轮复习大联考语文答案

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穆长春：教字人民而并不是一种新的货而，它属于央行管控的教字形式上的法定货币，其实就是电子版人民币，英文全称Digital Currency(数字货币)/Electronic Payment(电子支付)简称DC/EP。它和纸钠、硬币等价，主要定位于，即流通中的视钞和硬币。我们持有纸钞是不计付利息的，所以教字人民而也不会计付利息。另外，公众去商业银行克付、赎回载字人民而，银行不会收取克出和克回的服务费。在可预见的将来，教字人民币将与纸纱长期并存。编辑：数字人民币怎么使用？穆长春：教字人民币有四大功能：扫码支付、汇款、收付款、碰一碰。“扫码支付”与微信支付和支付宝等常用支付手台类似。除此之外，教字人民币还支持“碰一碰”支付，这令人们使用教字人民币时，不需要网络、不需要银行账号，只要两个手机都装有DC/EP教字钱包，就可以通过“碰一碰”实现转账功能，被称为收支双方“双离线支付”·编辑：数字人民币与支付宝、微信有什么区别？穆长春：不少人党得数字人民币和微信支付、支付宝很相似，但其实数字人民而和它们并无竞争关系，不是一个维度的事物。微信和支付宝是金融基础设施，通俗来讲它具有钱包的功能。教字人民币是支付工具，是钱包里的钱。在电子支付时代，钱包里的钱来自于绑定的银行卡，是银行系统传铳发行的货币。在数字人民而时代，老百姓依然可以使用微信和支付宝进行支付，只不过支付工具里的钱不仅包拉银行存款货而，还增加了数字人民而这个选顶。编辑：数字人民而现状如何？穆长春：在京津馥、长三角、粤港澳大湾区及中西部具备条件的试点地区开展教字人民而试点。先由深圳、成都、苏州、帷安新区等地及未来冬奥场是相关部门协助推进，石续视情况扩大到其他地区，目前中国银行己在深圳等地的内部Ap上，对部分内部场景支付进行试，点。并在收银台上摆放着“教字人民币”的标牌。编辑：为何要推行教字人民币？穆长春：当前，教字经济是全球经济增长日益重要的驱动力。法定教字货而的研发和应用，有利于高效地满足公众在数字经济条件下对法定货而的需求，提高零售支付的便捷性、安全性和防伪水手，助推我因数字经济加快发展。编辑：市场上出视的假冒载字人民币钱包是什么？穆长春：我们己经发现市场上出现了假冒的载字人民币钱包。假的APP名字叫“教字人民币钱包”，但里面的东西不是教字人民币本身，目前没有这么快的技木能够做假勃，而更多是以教字人民而为康头来忽悠大家。现在教字人民而还处于内测阶段，并未正式发行.遇到使用教字货币交易的，各位一定要睁大眼晴，避免上当受骗。(摘编自《教字人民币来了，它到底是什么》，《科普中因》2020年11月2日)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(）(3分)A.关于数字人民币怎么使用的问题，穆长春先列举数字人民币的四大功能，再重点介绍了其“扫码支付”“碰一碰”功能的具体操作办法。B.被问到数字人民币与支付宝、微信有什么区别时，穆长春指出它们并无竞争关系，通俗讲分别具有钱包和钱的功能，不是一个维度的事物。C.电子支付时代，用于支付的钱仍然是传统发行的货币；而数字人民币时代，支付工具里的钱既可以是银行存款货币，也可以是数字人民币。D.关于市场上出现的假冒数字人民币钱包是什么的问题，穆长春认为那是以数字人民币为噱头在忽悠大家，目前数字人民币还处于内测阶段。高二语文试卷·第3页（共/页）