河南省九年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案，目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了河南省九年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
220%寸支·丛Dl6①←2023年3月济南市2023届高…()提供能量、作为信号分于(2分）【两个美键词缺一不可，0或2分。第一个：能量；第二个：信号信息、调控或神经递质，其中一个即可。】(2)细胞体和突起（树突）（跨轴突不得分）【出现轴突不得分，只跨细胞体不得分】支持、营养、修复【支持、营养、修复和保护中訾出3个即所，少于3个不得分，】(3)ATP与突触前膜上的PY受体结台，抑制Ca“内流，进和抑制Ah的释放(2分)【关键句：抑制钙高子(C2)通道开放、抑制钙高子内流，只要写出其中一句，得2分，其他不得分。】(4)将具有突触联系的神经元分力两组，编号力甲、乙。甲组单独培养，乙组与神经胶质细胞混名培养(分)；【①单独培养或一组为神经元细胞，②神经元和神经胶质细胞混名培养，两点意思都跨全给/分，召财0分】给予突触前神经元适宜刺激，测量两组突触后神纶元的膜电位变化(/分）【答出膜电位变化给/分否则0分】甲组膜电位变化正常，乙组的膜电位变化逐渐减小，说明对突触传递产生柳制便用来自星型胶质细胞。(2分)【甲组电位变化正常，乙组电位变化逐渐减少，訾全给2分，否测0分】24,(11分，涂特别说明，每空1分)(1)组成成分和营养结构【“组成成分”写成具体的“生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量”视为正确，只要不特不给分（如写成非生物环境等），营养结构写成具体的“食物链和食物阙”，视为正确两个方面都正确此空/分得全。】生长、发育、繁殖的能量【乎格授跨案】a5-R,(2分）【乎格接管果】(2)450J/(cma)(2分)【不写单位不给分，】(3)生产者固定的太阳能和来但生物污水的腐殖质中的能量(2分)【第一个空：两个来源各/分，给分0或/或2，第一个来源砦出“生产者固定（或同化)的能量”，第二人答出“污水中的”“高殖质的”“人工输入”的能量都可以。】水【或水结构】灌溉处埋语加了土螺养分，草物中对养分利用率高的物种在种间竞争中占优势，更有可能成力优势种，从配抑制其他物种的生长，使物种多样性降低。优势种的存在影响了该草物的水结构降低了物种分布的均与度(2分）【两个方面各/分，第一个方面答出“种间竞争占优”或“抑制其他物种给1分，第二个方面跨出“优势种影响水结构”给/分，给分0或1或2分】25.(12分，涂特别说明，每空1分）(1)在肝癌细胞系中，敲陈TRM59所以有效柳制细胞的语殖能力，过表达TR1M59细胞的语殖能力显著语加(2分)【敲陈抑制1分，过表达增加/分，01/2分】(2)5种(2分)BmH1(/分)使用Ec0R|会导致载体移码突变，翻译出的氨基酸序列欲变(2分）【移码突变、谏码框位移、氨基酸序列改变，任嗜一点即2分，0/2分】以插入LAG-目的基因的载体力模板，使用载体引物下和目的基因下游引物进行PCR扩增，电泳检测是否扩语出DNA条带，及对应们大小，(2分)【必绿点明模板为插入FLAG国的基因的教体，以及点明引物为教体引物下和国的基因下游引物，两者缺一不可，即可得2分，0/2分】(3)两蛋自在细胞内相互结台，TRIM59蛋白通过R结构与PPM/B结6(2分)【只要訾出TR1M59蛋白通过R结构与PPMB结名即所得2分，只容两墨白在细胞内相互结合或两墨白可以相互结台得1分，其他容果0分。】文档预览由NPS Office提快
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