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一级行政区域时多借助高山位置、大可走向来确定行政区域。通过中央对地方的控制实现国家的统一，并通过以北制南、大牙交错的方式对各疆域进行整合，通过一个行政区域的管理增强多民族统一。摘编自曹兴兵《元代行省制度的特，点及其历史贡献》(1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期出现“邦无定交，士无定主”的原因，并说明秦朝地方制度转型的本质特征。(10分)(2)根据材料二，归纳元朝行省制的特点。(6分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，你认为秦、元地方行政管理制度的创新有什么价值？(4分)32.阅读材料，元成下列问题。(20分)材料一中华民族是以汉族为主体、各民族共同发展融合而成，汉民族与各少数民族的关系严重影响着民族国家的命运。汉民族与各少数民族的关系在不同的时期和不同的情况下呈现出一些规律的变化。首先，中央政府强盛的时候，各民族之间就能够和相处，反之，一些力量较大的民族就会反叛，离心力量加强，各民族间的敌对状态加剧，造成社会的严重动荡；其次，各民族之间特别是统治者和被统治民族之间，如果能等相待，相互尊重，民族之间就能和共处，政权就能得以巩固，反之，则会出现族群的分裂和对抗；再次，汉民族从来就不是一个血统单一、文化纯粹的民族，历史上不同时代都有少数民族融入汉族中，汉民族就是在不断的融化少数民族、吸收少数民族优秀文化成果的基础上获得生生不息的动力，同时利益纽带的形成是国家统一的重要条件，反之，如果各民族间交流、联系不够，利益不相关，独立性和封闭性强，离心倾向就越大，要维持国家统一也就越难。摘编自韦良云《中国古代民族关系与民族政策的特，点》材料二内容出处“昔黄帝有子二十五人，或内列诺华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有《魏书·序纪》大鲜卑山，因以为号。”“辽之先，出自炎帝…奇首（辽先祖名）生都苍山，徒潢河之滨。”《辽史·太祖本纪》“祀唐尧于阳，舜禹于广宁，夏禹于安邑，周文于洛阳。”《北史·魏本纪第三》“其（孔子）道可尊，使万世景仰，”《金史·熙宗本纪》“受命之君，当事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？”《辽史》卷七十二“孔子大圣，万世所尊，宜先。”“诏设御史大夫、御史中丞、翰林学士院、大宗正府、殿前都点检…（地方）《金史·百官志》设路、府、州、县。”(1)根据材料一并结合所学知识，分析影响民族关系的主要因素，并结合所学知识，指出中国古代处理民族关系的主要措施。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括少数民族政权华夏认同的主要角度并分析其积极影响。（10分)23031A
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