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四下语文园地二教学设计一教学反思教学

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024四下语文语文园地二教学反思
    2、2023-2024四下部编版语文园地二教学反思
    3、2023-2024语文园地二教学反思四年级下册
    4、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教学反思简短
    5、2023-2024四下语文第二单元语文园地教学反思
    6、2023-2024部编版四年级下册语文园地二教案及反思
    7、2023-2024部编版四年级下语文园地二教学反思
    8、2023-2024四年级下册部编版语文园地二教学反思
    9、2023-2024四年级语文下册语文园地二教学反思简短
    10、2023-2024四年级下语文园地二教学反思简短
遣使谕之,十返。又引其使者,临轩亲谕以祸福。伏允终无悛心。十一月丁亥,吐谷浑寇凉州。己丑,下诏大举讨吐谷浑。上欲得李靖为将,为其老,重劳之。靖闻之,请行。上大悦。十二月辛丑,以靖为西海道行军大总管,节度诸军。兵部尚书侯君集为碛石道、刑部尚书任城王道宗为鄯善道、凉州都督李大亮为且末道、岷州都督李道彦为赤水道、利州刺史高甑生为盐泽道行军总管,并突厥、契苾之众击吐谷浑。李请督诸军经碛石山河源,至且末,穷其西境。闻伏允在突伦川,将奔于阗,契苾何力欲追袭之,薛万均固言不可。何力曰虏非有城郭随水草迁徙若不因其聚居袭取之一朝云散岂得复倾其巢穴邪自选骁骑千余直趣突伦川万均乃引兵从之碛中乏水,将士刺马血饮之。袭破伏允牙帐,斩首数千级,获杂畜二十余万。伏允脱身走,俘其妻子。大宁王顺,隋氏之甥,伏允之嫡子也,为待子于隋,久不得归,伏允立他子为太子。及归,意常快快。会李请破其国,国人穷蹙,怨天柱玉。顺因众心,斩天柱王,举国请降。伏允帅千余骑逃碛中,十余日,众散稍尽,为左右所杀。国人立顺为可汗。壬子,李靖奏平吐谷浑。乙卯,诏复其国,以慕容顺为西平郡王、超故吕乌甘豆可汗。上虑顺未能服其众,仍命李大亮将精兵数千为其声援。(选自《通鉴纪事本末·太宗平吐谷浑》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是)(3分)A.何力曰/虏非有城郭/随水草迁徙/若不因其聚居袭取之/一朝云散/岂得复倾/其巢穴邪/自选骁骑千余直趣突伦川/万均乃引兵从之B.何力曰/虏非有城郭随水草迁徙/若不因其聚居袭取之/一朝云散/岂得复倾其巢穴邪/自选骁骑千余直趣突伦川/万均乃引兵从之/C.何力曰/虏非有城郭/随水草迁徙/若不因其聚居袭取之/一朝云散/岂得复倾其巢穴邪/自选骁骑千余直趣突伦川/万均乃引兵从之D.何力曰/虏非有城郭/随水草迁徙/若不因其聚居袭取/之一朝云散/岂得复倾其巢穴邪/自选骁骑千余直趣突伦川/万均乃引兵从之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是)(3分)A.“称疾不至”与“君有疾在腠理”(《扁鹊见蔡桓公》)两句中的“疾”字含义相同。B.“吐谷浑寇凉州”与“在宋城上而待楚寇矣”两句中的“寇”字含义相同。C.“伏允脱身走”与“老翁逾墙走”(《石壕吏》)两句中的“走”字含义不相同。D.“会李靖破其国”与“会不相从许”(《孔雀东南飞》)两句中的“会”字含义不相同。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是)(3分)A.唐太宗从本心里想着和吐谷浑可汗伏允搞好关系,所以伏允为他的儿子尊王求婚,唐太宗答应了,后来断绝了婚约,但责任不在唐太宗。B.唐太宗准备下诏大举讨伐吐谷浑时,想要李靖做主帅,又担心他上了年岁,难以烦劳;李靖听说后,主动请求带兵出征,唐太宗非常高兴C.天柱王是好战派,如果不是他从中撺掇伏允与唐朝作对,伏允也不会遭到唐军的致命打击,后来,天柱王被顺应民心的慕容顺给杀掉了,D.大宁王慕容顺被吐谷浑人拥立为可汗,面对既定事实,唐太宗只好承认,为防不测,他命令李大亮领数千精兵驻扎在吐谷浑国。13.把文中画横线的何子翻译成现代汉语。(10分)(1)初,吐谷浑可汗伏允遣使人贡,未返,大掠鄯州而去。(5分)译文:(2)伏允帅干余骑逃碛中,干余日,众散稍尽,为左石所杀。(5分)译文(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首来词,完成14一15题。望江南王琪江南月,清夜满西楼。云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。星汉迥,风露入新秋丹桂不知摇落恨,素娥应信别离愁。天上共悠悠。14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是)(3分)A.上片起句写在一个天朗气清的秋夜,明亮的月光洒满了江南某处的西楼B.上片结句既承接收拢了前两句,又自然开启了下片,具有承上启下的作用。C.下片起何写斗转星移,银河迢迢,不知不觉又进入了金风玉露的新秋时节。D.下片的三、四句运用神话传说,将丹桂、嫦娥写入,从而使词作更为空灵15,欣赏“云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩”,给以简要分析,指出妙在何处。(6分)【第一次大联考卷·语文·共8页·第5页】
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