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吉林省Best友好联合体2023-2024学年高三上学期8月质量检测物理/

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024吉林地区友好学校第30届联考
    2、2023-2024吉林地区普通高中友好学校联合体
非选择题部分三、非选择题(本题共5小题,共55分)16.实验题(1、Ⅱ、IⅡ三题共14分)16-I.(7分)(1)图1所示为“探究加速度与力、质量的关系的实验装置。①该实验中需要把带滑轮的长木板右端垫高来补偿阻小车纸节打点计时器力的影响,在操作此步骤时需要▲一(单选)。A.悬挂槽码同时连接纸带并使用打点计时器B.悬挂槽码但不使用纸带和打点计时器C.不悬挂槽码但要连接纸带并使用打点计时器码D.不悬挂槽码也不使用纸带和打点计时器16-1图1②在质量不变的情况下探究加速度与合力关系时,应该保持的总质量M不变,多次改变的总质量m,并测量出每次对应的加速度a,根据实验数据描绘出进而得出实验结论。以下答案组合中正确的是▲(单选)。A.小车和车内砝码、槽码、a-mg图象B.槽码、小车和车内砝码、a-mg图象C.小车和车内砝码、槽码、α-M图象D.槽码、小车和车内砝码、a-f图象(2)在“用单摆测定重力加速度”实验中:①先用游标卡尺测小球的直径D,如图2所示,则小球的直径D=▲m↑TP2③②①255075L/m16-1图216-1图3②调节好装置用毫米刻度尺测得摆线长为1,拉开一个小角度(小于5°)释放小球开始摆动,记小球某次经过最低点为“1”并按下秒表开始计时,再次经过最低点记为2”,一直数到”时停止计时,秒表记录时间为1,请写出重力加速度的字母表达式g▲一(用D,1,n,1表示)③为了提高实验的准确度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T,从而得出几组对应的L和T的数值,以L为横坐标、户为纵坐标作出T2-L图线,但同学们不小心每次都把小球直径当作半径来计算摆长,由此得到的T2-L图像是图3中的▲(选填①、②、③)Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2024届高三第一次联考物理试题卷第5页共8页
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