2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题

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学生用人罚名师导学·选择性考试第一轮总复·生物5.下图甲和图乙表示出生率、死亡率、净补充B.天敌属于密度制约因素，流行性疾病属于答题量（为出生率、死亡率之差）和种群密度的关非密度制约因素案号系，下列有关叙述正确的是C.若昆虫的种群数量超过K值，非密度制A组净补充量约因素作用会增强D.非密度制约因素可通过影响出生率和死2亡率影响种群密度三、非选择题3种群密度种群密度8.“种群存活力”可用于研究种群受到一些因4甲乙素影响后灭绝的可能性，判断指标是“最小5A.图甲中曲线a代表死亡率，曲线b代表出存活种群”（即种群以一定概率存活一定时6生率B.海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保持在间的最小种群规模)。某珍稀动物研究所利7图甲的E点用这种方法来研究四川、甘肃交界处岷山、B组C.图乙中在F点控制有害动物最有效邛蛱山林区的川金丝猴现有种群的存活能1D.图乙中G点表示种群数量基本达到环境容纳量力，并由此开展保护工作。下表是调查和分二、不定项选择题（在每小题给出的四个选项析中获得的数据，请回答：中，有一项或多项符合题目要求)初始种群6.下图表示新迁入某无人小岛上的a种群和b40657889114:131152185规模（只）5种群在4年期间的入值变化曲线。下列说种群在法正确的是200年内当年末种群个体数量0.4120.1320.0760.0650.0410.0100.00210的灭绝前一年末种群个体数量概率2.0(1)研究金丝猴种群动态时，需要调查种群1.5最基本的数量特征。如果1.00.5在调查过程中，由于频繁捕捉导致被标234时间（年）记的金丝猴难以被再次捕捉到，则调查A.a种群在此期间的种群增长率为1结果会(填“偏大”“偏小”或“不B.b种群在图中N点时种群数量最大确定”)。C.a和b两种群之间的关系为互利共生(2)根据上表可知，随着初始种群规模的递D.b种群在第2~4年间年龄结构为衰退型增，种群的灭绝概率。从种内7.影响昆虫种群数量的因素有很多，其中像食关系角度分析，这是因为物、空间等因素对种群数量的影响随种群密度的大小而改变，称为密度制约因素；而寒冷、干旱等因素对种群数量的影响与种群密度无关，称为非密度制约因素。下列相关分(3)若以“灭绝概率小于5%的种群可以存活析正确的是200年”作为可以维持存活的标准，则川A.密度制约因素对种群数量变化的影响可金丝猴初始种群规模的最小范围是通过反馈调节实现只。538