2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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（二)语言文字运用II（本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成21一22题。钱钟书先生曾谈到两种创作方法，一曰即物生情，二曰执情强物。所谓即物生情就是创作者对事物的感知、谛听和描绘，是从物事到情感到形象语言，再到意境生成的创作过程；执情强物则是主观先入，把意念强加于物事，通过自我营设、情境唤起以“违其性而强以就吾心”。前者，多为收缩性写作，即先对客体产生直观感应，即心以应物，再动之以情，述之于笔；后者基本上属于①，是所谓不按常理出牌，以主观意念混淆造物、统领外物。有时我会觉得这两者之间②，而是一种相互作用或者说彼此圆融的关系。所谓“意与境浑”“意与象合”，是物我相融、彼此打通；朱熹说：“身心内外，初无间隔”，则是心与物化，得心而应手。世间事，殊途可以同归，阴阳可以互补，主客可以换位，上下可以相倾，所以艺术创作不存在③021.下列各句中的引号，和文中画横线句中的引号作用相同的一项是(3分)A.所有的“重生”，都在诠释一个观念：生命至上，人民至上。B.今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了。C.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，这就是她们难得的佳肴。D.1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆又走近了安江农校的稻田。22.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过7个字。(6分)①②③四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2022年11月，陆军工程大学理论宣讲服务政治教员群体被授予“时代楷模”称号。这个群体注重系统学、深入思考、厚积素养。从他们身上，我们看到：予人星火者，必心怀火炬。另一方面，他们以如火激情投身政治理论教学，不辞辛苦，勇于担当，他们用行动告诉我们：心怀火炬者，应予人星火！以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息：不少于800字。语文试题第8页（共8页）