衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

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2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.《论语》中名句很多，但李山认为“小子！何莫学夫《诗》？”最有价值，因为这段话多角度指出了学《诗》的意义。B,有些学者反对古人教儿童以人伦，反对古人以歌诗诱发儿童的志意；王阳明认为这些人不解古人立教之意，观点庸俗浅薄。C.诗可以对孩子产生良好影响，孩子们都想象力丰富，民族就想象力丰富，孩子关乎着国家和民族的未来，三者有密切联系。D.小学语文课堂是实施诗教的最重要阵地，语文老师应想方设法努力提升学生鉴赏诗词的能力，、。方法有补充和讲析诗词等等。3.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)A.材料一对于孔子所说的《诗》可以“兴”“观”“群”“怨”，特别强调了其中的“兴”，认为它触碰到了文学一个最本质的功能。B.材料二认为想象力是创造力的基础，如果儿童不读诗，就没有想象力，则我中华民族就很难自立于世界民族之林。C.材料三指出，由于在当今时代传统文化未能得到传承与弘扬，不少学者呼吁诗教回归，以便较好地解决这一问题。D.三则材料虽然出处不同，但话题是相同的一都围绕“诗教”进行论述，具体写作目的也相同—都倡议恢复诗教。4.材料二运用了多种论证方法，请举例说明。(4分)5.某高一语文教师打算每节课补充一首优秀古诗词，尚在犹豫，请你依据上述材料陈述几条理由以坚定其信心。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。“陋室的月光常兴胜月光如水，倾泻在秋意浓浓的安徽和县县城，四周环顾，人流、车流融入月色中，虫唧、鸟啾、风鸣，被月光稀释和。此时，月光与灯光混浊成一条河流，苍苍茫茫，处于高地的陋室临“水”而居，周遭的松柏、竹林、桂柱树婆婆摇曳在“水”中。踏月寻访陋室，心中默念《陋室铭》：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵…”感叹“在水一方”，心中油然生出对刘禹锡的一份敬仰与无限遐思。月下，陋室水洗般清晰可辨，品字形的白墙黑瓦建筑，昭示着这里安居着一个品行高洁的灵魂。门楣上的“陋室”二字，为现代诗人减克家所题。茫茫月色，粼粼波光，向陋室前进，宛若涉水而行，清月沾衣欲湿，顿觉一身微凉。倘或这时能与大唐刺史谋面，哪怕只有片刻，也不枉月下此行。我徜祥松柏竹影间，感觉脚下的青青苔痕潮湿松软，却没有寻到陋室旁栽植的、曾给他带来劫难的桃花，许是为月华淹没。刘禹锡钟爱写桃花，哪怕因此被贬于僻陋之地，也不曾改变志趣、折腰摧眉。他连续吟桃花、写桃花：朗州的是“俚人祠竹节，仙洞闭桃花”，连州的是“不学天桃姿，浮荣在俄顷”，和州的是“茶炉依绿笋，棋局就红桃”，夔州的是“城边流水桃花过，帘外春风杜若香”…语文‘第3页（共8页）