衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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2023年普通高等学校招生全国统一考试测评试题(一)语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I（本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：叙事是历史有别于一般意义上的科学而又与文学发生关联的一个重要因素。历史学家虽不能像小说家那样向壁虚构，但依然可以借助修锌、想象、文字编排、情节设置去讲述一个引人入胜的“故事”。历史学家并不排斥叙事，反而会运用叙事拓展和深化作品的意义与内涵。在西方，自19世纪中期以来，叙事的历史开始式微。历史学家不再热衷于讲述个有着明确的起始、过程和结尾的故事，而是侧重历史在反映过去真相时的证据问题史料的甄别与考证被提到了日程之上，叙事的历更转向了以追求客观性、准确性和规范性为目的的科学的历史。不过，叙事并没有远离历史。人类的文化、个人的意志、大众的心态在理解历史上所起到的作用，并不亚于对历史所作的经济和社会解释方面的作用。它强调了人作为自身所织就的意义之网上的存在物，与文化、象征、符号和语言的深层关系，推动了历史学的“文化转向”。历史不再被认为是对规律的探寻，而是对意义的解释。在这种情况下，被冠以“微观史”“心态史”“历史人类学”等诸多称谓，但又可以被统合在“新文化史”这一标签之下的史学新范式迅速发展起来。它挑战了代表结构的经济史、表现精英的社会史，将视角转向底层、边缘以及那些支离破碎但又亟待被连贯起来的各种“小写的历史”。所有这些，最终被集中在对个体和单一事件的描述上，而对个体经验和事件史的描述，恰恰是叙事可以在其中大显身手之处。然而，进入21世纪，尤其是最近十余年以来，历史学家对历史中的宏大问题再次表现出强烈的兴趣。重建一种将过去、现在与未来紧密联系在一起的、具有内在一致性的宏大叙事，成为历史学家最为关切的任务。从受众或读者的角度来看，历史学家也需要重启讲故事的模式，为公众提供一种生动而具有说服力的真实感，吸引他们参与到与历史的对话当中，参与到那些看似与自己无关实际上却无法回避的重要的现实问题当中，进而发挥历史的教育和导向功能。这种情况表明，在当下这个时代，叙事或许仍是深入体察过去进而把握禾来的一种重要方式。因此，将过去塑造成一个连贯的叙事，这语文测评（一）第1页（共8页）