炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

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观世界的积极感悟和写作的热情：③“异质性”.指小说在内容上以独特的草原生活为背景·在日常生活的描摹中融入细腻的心理感受·在于法上用多镜头的场景组合营造朦胧迷幻的行文风格。（每点2分·意思对即可。其他答案言之成理亦可)【解析】本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。学生应抓住“粗粝真实的白然世界”“探究心灵世界”“·异质性’”三个关键词，结合“我”的行为表现和试题提供的注释进行探究即可。10.【答案】尚书省请籍天德间被诛大臣诸奴隶及从窝斡乱者为军/上以四方甫定/民意稍苏/而复签军（每对一处得1分.多于三处不得分.句末画“/”不得分)【解析】本题考查文言断句的能力。句意是：尚书省请将天德间被杀大臣的奴隶以及随从窝斡叛乱的人编入军籍.皇上认为四方刚刚定，民意稍稍复苏·而又签差人当兵。原文标点为：尚书省请籍天德间被诛大臣诸奴隶及从窝斡乱者为军，上以四方甫定，民意稍苏·而复签军。11.【答案】D(3分)【解析】“文中偏指·黜“表述有误，此处不是偏义复词。12.【答案】((3分)【解析】“应全部取消”表述有误.原文久为例者仍旧”.强调“久已有先例的仍旧”。13.【答案】(1)朕深居宫庭，正需依靠卿等帮助·各人思考自己最精通的问题奏闻，联怎能厌倦懈怠？(“九重“赖”“赞襄”“闻”各1分)(2)处理事情有不对的，各人应当面陈述.以弥补朕的不足，千万不要顺从讨好。(“辅”“不逮”“慎”“阿顺”各1分)【解析】本题考学生查理解并翻译句子的能力。(1)九重，宫庭：赖，依靠：赞襄.帮助：闻.奏闻。(2)辅.弥补：不速，不足：慎.千万：阿顺.顺从。14.【答案】①专任独见·不能听取臣下的正确建议：②不辨优劣.随心所欲地提拔了很多人：③役使百姓没有限度。（每点1分·意思对即可）【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解题时，先要找到问题的答题区间，进行分析探究，然后分条作答。15.【答案】A(3分)【解析】“这样延阻了大风的到来”表述有误.诗题中“阻风”意思是被风所阻16.【答案】①陈衍的观点指出了此诗艺术构思的特点：诗人基于“江水西流”作层层推衍来描写逆风。②诗人由江上大风吹动江水想象长江西流。③接着诗人以里程计算来夸张：倒流的江水流速达到一日二千里：最初的浪头如今已越过滟澦堆.到达峨眉山下。④诗人继续想象：再刮两天风，倒流的长江必然枯竭，海水会倒流进来。⊙最后.诗人再发奇想：倒流的江水到了峨眉山下就无处可去了·而且后续的倒流江水接不上来，前面倒流的江水像要问去，也会忘了归路。（每点1分，答出五点得6分，意思对即可。其他答案言之成理亦可）【解析】本题考查学生对诗歌艺术手法的赏析能力。陈衍指出了此诗艺术树思的特点和独创性。长江西流实际上是不可能出现的夸张想象，是违反常理的。诗人却偏要执着于这一想象，并进行层层的引申与推衍生发出：一系列奇特的想象。学生结合相关的诗句分析即可。17.【答案】(1)恩所加则思无因喜以谬赏罚所及则思无因怒而滥刑(2)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也(3)烟柳圃桥二十四桥明月夜二十四桥仍在长桥卧波人迹板桥霜（答案不唯一）【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。第一、二题内容分别出白魏征《谏太宗十思疏》、苏轼《赤壁赋》，都为《普通高中语文课程标准》推荐背诵篇日。第三题为开放性试题。学生应理解情境，再联系相关篇目的内容作答。【高三语文参考答案第2页（共5页）】三D目录模式播放