衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2，目前2025衡水金卷答案网已经汇总了衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、2024衡中同卷分科综合卷语文答案
2、2024衡中同卷高三一轮答案语文
3、衡中同卷2023-2024高三语文
4、2024衡中同卷语文
5、2024衡中同卷分科综合卷全国三卷
6、2024衡中同卷语文答案
7、2024衡中同卷全国三卷
8、2024衡中同卷高三二轮专题卷语文
9、2024衡中同卷语文二答案免费网站
10、2024衡中同卷高三一调
2)
14.①面对淳于髡，他先讲了伯乐相马的故事，并暗暗夸奖淳下髡是白己的伯乐，还许诺厚礼：②面对齐王，河北省2023届高三年级大数据应用调研联合测评(V)他都是让别人出而劝说，等齐王重用他时，他反而以退为进。（方法督括和内容翻还，两者其一有符合即可。一点1分，两点3分)语文参考答案及评分标准材料一：苏代为燕国去游说齐国，没有见齐成王之前，先对淳于晃说道：“有一个卖骏马的人，接连三天【参考译文】3671011121621在市场上站着，也无人知道他的马是匹腹马。卖马人去见伯乐说：“我有一匹骏马，想要卖梓它。接连三天题号12BC DD BDH AA B在市场上站着，没有人跟我交该，希望您能绕着这匹马看看它，高开的时候再回头看看它，这样我愿意给您答案D一天的费用。'伯乐于是就绕着这匹马看看它，离开的时候再回头看看它，结采一下子马的身价竟然源了十倍。呢在我想把骏马'送给齐王看，可是没有替我前后周旋的人，先生有意做我的伯乐吗？请让我送给您1.D【解析】根据材料一第五段“数字技术只有和优质文化内容相结合，才能产生特久的吸引力和感染力”白经一双，黄金千丝，以此作为您的辛苦费吧，”浮于凳说：“愿意听从您的吟咐，”于是淳于凳造宫向务王作可知，文化产生持久的吸引力和感染力需要数字技术和优质内容相结合，而非只靠数学技术即可达成。了引荐，齐王接见了苏代，而且很喜欢他。2.B【解析】选项强加因果，材料一第二段说文化新业态“呈现出以数字技术为支撑，以文化和科技胞合为材料二：苏代从齐国派人对燕昭王说：“臣下离间齐国、赵国，现在齐，赵两四都已经派立了，大王为什动力的基本特征”，两个特征是并列关系。么还不出兵进攻齐国？请让臣下替大玉使齐国更加袭弱。”燕国于是讨伐齐国进攻鲁地。3.C【解析】C项重在说其他地方在模仿“不倒翁小姐姐”，这并非对文化的创造性转化或创新性发展苏代让人对齐闽王说：”燕国进攻齐国，想枚复以往的失地。现在燕军在晋地停滑不前，这是由于兵力A项是文化的创造性转化，体现为将古代话语转换为现代话语：B项是文化的创造性转化，体现为（请明上弱小犹疑不决。大王为什么不派苏代平兵对付燕军呢？凭苏代的才能，单兵对什码小的盖军，一定能攻破河图》蕴含的价值找到了鲜活的载体：D项为文化的创新性发展，体现为中华传统美德与中国特色社会主燕国。益国被攻破，那么赵国就不敢不听命，这样大王既攻破了益国，又制服了赵国。”齐闰王说：“好，”轨对苏代说：“盖军打到了晋地，现在赛人发兵抗击它，希塑您警寡人做军队的大持，”苏代回答说：”臣下对指挥4.①运用虚拟显示、人工智能等数字技术，打破时空限制，借助消费新体验，挖掘优秀传统文化的旧形式中义相融合。军队的事不通，哪里配得上扰击燕军，大玉还是改任利人吧。大王派臣下为将，这会使大王的军队进到失蕴意的新内涵，如沉浸式演艺、“敦煌诗巾”等。②利用数字技术进行内容开发，弘扬社会主义核心价值败，并且您也会把臣下交给燕国，打不减，就不能振作了，”齐王说：“您去吧，赛人了解您.”观，凝铸新时代中国特色社会主义的文化新形态，如“长安十二时辰”街区、“客家小镇”等。（每点2分）苏代于是单领齐军同燕国人在音城之下交战，齐军大败，燕军欧下两万齐军士兵的头质。苏代收拢齐5.①联系老艺人，推出梁山美食和不同版本的手办，还可借助互联网.进行订单式消费。②借助数字技术，国的残兵继守阳城，向齐闵玉回报说：“大王用错了人，竟派我来抗击燕军。如今军队伤亡两万人，臣下有杀模拟梁山聚义的场景，让游客可以选择自己喜欢的人物扮演，真实感受斯情斯境。③改建表演场馆，沉浸头之罪，清让我自己回去到执法的官吏那里领受斩刑，”齐闺王说：“这是寡人的罪过，您没什么可以怪罪的。”式表演梁山好汉的故事，让游客在场地转换中零距离感受故事的曲折与人物的感情变化。（每点2分，答第二天，苏代又暗中让燕国攻打阳城和江色。又派人对齐闵王说，“前几天·齐国军队在音城之下没能出两点即可，其他言之成理亦可)取胜，这不是用兵的过错，主要是齐军不走运而燕军得到了上天的保佑。现在盖国又攻打阳城和狸已，这是6.D【解析】“凸显出当时社会对女艺人的欺凌和歧视”错，此处只是观众对演员表演不满意的正常反应，把上天的保估当作自己的功劳。大王再派苏代杭击点军，苏代先前曾使大三的军队失败，失败之后他一定并非针对女艺人。竭力用胜利来报答大王。”齐王说：“好，”于是再次任用苏代，苏代坚决推韩，齐王不听。苏代就率兵在阳城7.D【解析】应该是反衬。用张老板和妈妈的凶恶反衬倩芳柔弱可欺、任人摆布。同燕军作战，燕军大获全胜。齐国君臣之间不互相亲信，百姓离心高德。燕国于是派乐毅大举头兵进攻齐8.①自然环境暗示：天气的阴沉、寒冷、恶劣，暗示情芳生存的社会环境压抑与艰难。②倩芳的客厅精致清雅，白梅姿若矫龙，墨竹万竿齐天，暗示女主人品位的不俗。③梨花隐喻：作者将备受欺凌和歧视的女主国，最后攻破了齐国。15,【解析】“好在”并非“幸好”的意思，“颜色会很单测”也属于无中生有，这句是说恰好有红藥映衬着这人公比作经受风雪严寒或暴风雨的梨花，暗示她最终“枝垂花败”的命运，寄予了深切的同情。（每点2分新我的竹子其他言之成理亦可)9,①阳时代的压迫：张老板不顾情芳生病，硬要她登台演出，没有丝毫同情，一肚子都是利害的打算（或：倩16,①作者以竹子的“节直”和“心虚”来表明自己也具有像竹子一样正直和虚怀若谷的品性，借此表达自己的高尚情操。②表达了作者即便在遭贬和闲居中仍然渴望报效国家，为朝廷效力，“君无我弃，我不君芳的妈妈只把她当作愿钱的工具，一心只想者“买卖”)。②传统意识对阳时代女艺人的压抑：倩芳心里从疏”直接表达了作者的愿望。③表达了作者遭谗贬滴的悲愤之情，作者因主张收复失地的想法没有得到未把自己当作艺术家来看，而是把自已当作一个玩物，她认为自己火是因为现在年轻、嗓子好，公子哥肯棒场（或：妈妈的贪心她受着，老板的压迫她也受着），⊙看不到前程：雪屏几次效励倩芳努力做一个成功同意而罢官闲居二十年，只能与文人墨客借酒同醉。（每点2分）1?,(1)振长策面御宇内执腋扑面鞭答天下的艺术家，但情芳不是无语就是反驳，她看不到雪屏替自己描画的前程。（每点2分）10.DH【解析】原文断句为，“苏子固辞，王不听，遂将以与燕战于阳城，燕人大胜，”这句话的意思是“(2)汉家烟尘在东北（或，汉将辞家破残贼）征蓬出汉塞代坚决推辞，齐王不听。苏代就率兵在阳城同燕军作战，燕军大获全胜，”（每处1分，填涂超过3处，按照(3)狗吹深中鸡鸣桑树额（或：鸡声茅店月人迹板桥霜：白骨露于野千里无鸡鸣：故人具鸡委邀我至田家：我有述魂招不得雄鸡一声天下白，其他符合要求答案亦可)前3处计分)LA【解析】本文中的~贾”是价钱的意思，“委身为贾人妇”中“贾”的本义是买卖，“贸人”是商人的意思。18.①屡见不鲜树企其美③急功近利（每处1分，其他符合语境的成语也可）2,A【解析】“们乐认为他的马是骏马·主动仲出援手”错误，并非伯乐主动帮助，而是卖马的人请求伯乐【解析】①屡见不鲜：经常看见，并不新奇。根据句意和上下文的意思，此处应填一个表示很多、大家云不觉得新鲜的意思的成语，故填医见不鲜”，@两全其美：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好」13.(1接连三天在市场上站着，没有人跟我交谈，希望您能绕着这匹马看看它，离开的时候再回头看看它根据句意，裤国电视刚低输出了韩倒文化，还培养了韩国制道”的消费市场·实现了两方面的效益，放绩“比”，接连，连着：还”，环绕、绕着：“去”.离开。每点1分，句意1分)两企其美”，⊙急功近利：急于追求目前的成效和利益。由后文的”过度植人或~陵'植入广音内容可(2)大王派臣下为将，这会使大王的军队遭到失败，并且您也会把我交给燕国。打不赢，就不能振作了。知是为了追求快速的眼前的利益，故填“急功近利”，(“数”，使动用法，使…失败：“遗”，赠送送给：“振”，振作、奋起。每点1分，句意1分)19.设问1分)：自问1答，引起读者的注意和思考(1分)：承上启下。(1分)高三语文参考答案第」页（共4页）高三语文术考答案第2页（共4页