2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题，目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
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专题十一两次世界大战时期：推动各国政府职能发生了巨大变化，D项正确；经济大危机促进了国家垄断资本主义的普遍发展，而非第一次世界大两次世界大战、十月革命战，排除A项；B、C两项材料未反映，均排除与国际秩序的演变9,D根据材料可知，凡尔赛体系是指帝国主义在宰割战败国和相互妥协基础上建立的战后世界国际体系，战胜国之间练33第一次世界大战与战后国际秩序战胜国与战败国之间，资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾，不仅依然存在，而且继续发展，凡尔赛体。基础巩固练系埋下了新的世界大战的隐患，D项正确；英法力量没有被1.B根据表格数据可知，美国的工业制造能力最强，但是其削弱，排除A项；凡尔赛体系未能使殖民地人民获得独立，殖民地面积很小；英国作为老牌殖民帝国和工业国，工业生排除B项；国际政治关系格局仍然由英法主导，排除C项。产能力与德国接近，但是占有殖民地的面积最大；法俄两国10.D根据材料可知，写有“国际联盟”字样的树枝“太沉工业生产能力排名靠后，但是殖民地广阔。这说明帝国主义了”，使和鸽无法负担，意味着国际联盟恐怕无法带来和列强之间政治经济发展的不衡，B项正确。材料时间是，D项正确；材料未体现国联在处理国际争端中的作用，1913年，这一时期欧洲各国工业发展迅速，但“各国工业化排除A项；美国并没有加入国联，排除B项；第二次世界基本完成”表述错误，排除A项；“瓜分完毕”的说法与史大战后，全球反战与和思潮兴起，排除C项。实不符，排除C项；第一次世界大战前，帝国主义两大军事11.C依据材料“它在很多地方和很多方面都开始遭受挑战，集团最终形成的标志是1907年《英俄协约》的签订，排除这些挑战有些是直接的…有些挑战是间接的”可知，第D项。一次世界大战后，欧洲的殖民霸权受到挑战，结合所学可2.D漫画中代表英、法、德、俄、奥匈等国的人物都在压制知，这主要是由于第一次世界大战促进了亚非拉民族民主这只写着“巴尔干麻烦”的蒸汽桶，这意在说明帝国主义国意识不断高涨，C项正确；“开始解体”无法从材料信息中家竭力压制巴尔干地区的矛盾，D项正确；材料中没有体现得出，排除A项；材料信息无法体现政党成为殖民地新生萨拉热窝事件的信息，排除A项；材料中的帝国主义国家是领导力量，排除B项；材料反映的是第一次世界大战冲击集合在一起的，看不出两大军事集团挑唆巴尔干地区的民族了欧洲的殖民霸权，而非欧洲的国际地位，排除D项。关系，排除B项；由材料看不出同盟国集团在战争中处于劣12.(1)变化：在原来奥匈帝国领土上，出现了许多新的国家势，排除C项。如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等；波兰重新建国；出现3.C结合所学知识可知，第一次世界大战是一场帝国主义性了社会主义国家苏（俄）联。（其他符合图片信息的答案亦可）质的战争，因此，两国征兵参战的共同目的是参与争夺世界主要因素：第一次世界大战后巴黎和会召开，协约国重新霸权，C项正确，排除B、D两项；第一次世界大战前的欧划分了欧洲国家版图；俄国十月革命胜利，建立苏维埃洲并没有发生严重的经济危机，排除A项。政权。4.A根据材料“但第一集团军只有一台仅能拍发最紧急电讯(2)凡尔赛体系是建立在战胜国对战败国掠夺的基础上的，的发报机，野战电话系统也不完备，该军很快陷入难以与总必然导致战胜国与战败国矛盾的加剧。帝国主义的侵略特参谋部及时联络从而不得不自己做决定的境地”可知，发报征和战胜国内部分赃不均，使得战胜国之间矛盾重重。帝机的短缺和电话系统的不完备制约德军的行动，说明技术条国主义与殖民地半殖民地的矛盾以及资本主义与社会主义件制约着战争行动，A项正确；材料未体现德国的综合国的矛盾加剧。力，且B项说法不符合史实，排除；材料未涉及西欧各国的战争情况，无法得出C项结论，排除；D项在材料中未体。能力提升练现，排除。1.B结合所学知识可知，近代英法等西方国家在世界各地抢5.C结合所学可知，甲午中日战争后，日本曾一度占据山东占殖民地，建立殖民帝国，协调帝国内部资源，促成经济活的威海卫，但由于欧美列强的牵制和日本经济实力的孱弱动一体化的同时，帝国之间互相阻隔、对抗，最终引发第一其未能顺势占据山东，德国于1897年占领胶州湾。日本仅次世界大战等，反映出殖民主义秉持宗主国利益至上的原在暗中准备谋求在山东获得利权，发展势力，第一次世界大则，B项正确；殖民主义没有直接加剧世界紧张局势，排除战爆发后，日本以英日同盟为由，于1914年8月对德提出A项；材料并未体现殖民扩张与民族解放运动的关系，排除最后通牒，正式宣战，因此日本参战的主要目的是扩大其在C项；殖民主义是资本主义发展的手段而非其扩张的必然结华权益，C项正确。日本参战不可能是为了反对列强侵略，果，排除D项。排除A项；材料信息无法体现日本参战是为了争夺世界霸权，2.B依据漫画的题目“THE WORLD'S PLUNDERERS(瓜分排除B项；世界性经济危机是在1929一1933年，与材料时间世界)”及配文“It's English,you know(你知道，这是英国不符，排除D项。人的)”和图中德国、英国、俄国的袋子可知，后起的德国、6.B依据材料“更希望这场战争能够拖上一段时间”“使法国俄国瓜分英国的殖民地，英国的殖民霸权受到了德国、俄国流尽最后一滴血”可知，该战争持续时间较长，涉及的国家的挑战，B项正确；A、C、D三项错在与材料主旨不符，由是德国与法国，结合所学可知，该战役是第一次世界大战时材料文字可知，是俄国和德国共同瓜分英国的殖民地，排除期的凡尔登战役，B项正确；A、C两项是英法联军与德国A、C、D三项。的战役，排除；D项是英国与德国的海战，排除。3.D面对德国不断强大的海军力量，英国感受到了来自德国7,C根据题干的时间及“这两个强盗中究竞是哪一个先下手的压力，因此抛弃之前和日本、法国的恩怨矛盾，与之结的问题，对我们来说是没有任何意义的”可知，列宁已经认盟，以对抗日益强大的德国，这体现了英国在外交方面坚持识到，第一次世界大战中两大军事集团“谁发动战争，谁对“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”的原则，D项正确，战争负责”的问题已经不重要了，重要的是两大集团都不会英国与日本和法国结盟，排除A项；在集体安全保障下，侵就此结束战争，俄国这一时期也不可能安全地退出第一次世略者进攻集体安全体系中任何一个国家即被视为侵犯所有国界大战，因此他认为这一时期和的愿望无法实现，C项正家，与材料中英国的政策变化不符，排除B项；英国的外交确；A项不符合材料主旨，排除；第一次世界大战此时还未针对的是德国，这显然不符合“欧洲是欧洲人的欧洲”这一结束，所以不存在两大军事集团重新划分世界，排除B项；主张，排除C项。D项不符合题意，排除。4.C根据材料“有关德国间谍和德国统治欧洲的阴谋的众多8.D根据材料“各国不得不建立起一套专门的机构，着手干书籍”和“描写德国战胜英国”的小说畅销可知，这加剧了预私人企业的投资方向，调整各种经济关系”并结合所学可英德两国人民的敌对心理，文学创作对战争的爆发负有一定知，第一次世界大战期间，各国被迫成立专门机构，加强对的责任，C项正确；“军国主义思想控制社会舆论”不符合各种资源与经济关系的协调与干预，这说明第一次世界大战史实，排除A项；“英德矛盾成为世界主要矛盾”不符合史175参考答案
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