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当院里只留下生宝一个人的时候,他把剩下的稻种一称,不住地惋惜地咂嘴二、古代诗文阅读(35分)“把它的!弄下这事!”“怎呢?”妈在屋里问。“弄得咱不够了。”(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)“罢哩!咱用上一部分旧稻种算哩。”我们的互助组组长乐呵呵地说,因为自己对群众有用几农者,月不足而岁有余者也,而上征暴急无时,则民倍贷以给上之征矣。耕舞者有时,而阅读下面的文言文,完成10~14题。而情绪很高。泽不必足,则民倍贷以取庸矣。秋籴以五,春粜以束,是又倍贷也。故以上之征而倍取于民者梁三老汉在磨棚子里磨玉米面,听见发生了什么事儿,再也忍耐不住,颠出磨棚,站在院里四,关市之租,府库之征,巢十一,厮舆之事,此四时亦当一倍贷矣。夫以一民养四主,故逃徙者罗面把他弄得头发、眉毛、胡子一片粉白。他用非常丧气的目光,指着“梁伟人”说:“你呀!你太能了!能上天!你给互助组买稻种嘛,你给大伙夸稻种这好那好做啥?这阵常山之东,河、汝之间,蚤生而晚杀,五谷之所蕃孰也,四种而五获。中年亩二石,一夫为票刑而上不能止者,粟少而民无积也。弄得自家也不够了!好!好!精明人!”二百石。今也仓廪虚而民无积,农夫以鬻子者,上无术以均之也。故先王使农、士、商、工四民交给老汉这么一说,生宝反而呵呵地大笑了。他笑继父的做人标准一自私自利是精明,弄能易作,终岁之利无道相过也。是以交能易作而得均。交能易作则田垦,奸巧不生。田垦则粟虚作假是能人,大公无私却是愚蠢…多,粟多则国富。奸巧不生则民治。富而治,此王之道也。不生票之国慄生而死期票生而不死者果也者,民之所归也:粟也者,财之所归也;粟(有删改)也者,地之所归也。粟多,则天下之物尽至矣。舜一徙成邑,二徙成都,三徙成国。舜非严刑罚文本二:重禁令,而民归之矣。去者必害,从者必利也。先王者,善为民除害兴利,故天下之民归之。所现实主义作为一种历史悠久的创作方法,真实性和客观性是其最本质的特点。这一特征主谓兴利者,利农事也;所谓除害者,禁害农事也。农事胜则入粟多,入粟多则国富,国富则安乡重要表现在以下几个方面:一是最大程度地还原一时一地的社会生活,展示社会生活不加掩饰的家,安乡重家则虽变俗易、驱众移民,至于杀之,而民不恶也。此务栗之功也。上不利农则粟本质外貌。二是寻求和塑造特殊环境中的特殊人物,以最典型的人物和环境关系力求作品的深少,粟少则人贫,人贫则轻家,轻家则易去,易去则上令不能必行,上令不能必行则禁不能必止刻度和真实度。三是现实主义的作品并不意味着如新闻和历史一样,是完全客观化的叙述,作禁不能必止则战不必胜、守不必固矣。夫令不必行,禁不必止,战不必胜,守不必固,命之曰寄生者往往在客观真实的描写中表露自己的真情实感,带有极强的个人思想倾向。四是现实主义在之君。此由不利农、少栗之害也。粟者,王之本事也,人主之大务,有人之涂,治国之道也。写作艺术上以其质朴自然的语言,深入真实地讲述故事,关注故事的细节叙述,通过细节的描写(选自《管子·治国》,有删改)来深化作品的现实性。10,文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)(摘编自田淑玲《柳青、路遥现实主义创作论一以人物形象为中心)不A生回粟C之D国回亡国粟G生回而死]者区霸包粟M生囚而可不D死Q者6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.梁生宝考虑到互助组离不开梁大老汉的马和车,不得不多分给他几升稻种,体现了梁生®王S粟了也可者1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是3分))人B.郭世富让梁生宝把稻种以五块的高价卖给他,而梁生宝只是讽刺地笑着说了句“我不是宝处理事情灵活多变。A“蚤生而晚杀”与“旦日不可不蚤自来谢项王”(《鸿门宴》)中的“蚤”用法相同?B五谷,五种谷物,具体指哪五种,说法不一。也常用“五谷”泛指所有粮食作物。C.最后自家稻种不够了,梁三老汉指着“梁伟人”,说他“太能”“能上天”“精明人”,表现了稻种贩子嘛”。C.“此王之道也”与“师道之不传也久矣”(《师说》)两句中的“道”的含义不同。D.“此务粟之功也”与“内立法度,务耕织”(《过秦论》)两句中的“务”的含义不同。D.“软皮囊似的灰暗脸孔”“软囊囊的眼皮”写出了梁大老汉貌似衰老,实则长于算计、阴险梁三老汉的不满。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.官府向农民征税完全不顾农业生产收入的实际特点,既急迫又不根据时节,这就导致农凶残的特点。民不得不借加倍的高利贷来交税。7下列对小说艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.小说使用了一些流行于关中地区的方言,如“怎”“甭”“把它的”,使作品更具有生活真实B.常山东麓,黄河、汝水之间是粮食生长的好地方,此地农作物生长期早而凋落时间晚,四季都可种植而五谷都可丰收。B.任老四“腰里结的稻草绳腰带”,这一细节意在表现他的朴实,这是他由“嘴里溅着唾沫性,但也降低了小说的艺术性。C,先代圣王让农、士、商、工四民交能易作,这样农民每年的收入就能超越其他人,农民就会开垦田野,奸巧之事就不会发生。C.小说善于通过对话表现人物,无论是梁生宝与梁大老汉的对话,还是梁生宝与郭世富的星子”到“不声不响”的原因。D.舜第一次率民迁徙建成“邑”,第二次迁徙建成“都”,第三次迁徙建成“国”,人民愿意跟随他是因为他能为百姓除害兴利。D.小说描写了一群“庄稼人”,与鲁迅小说中对看客的描写异曲同工,字里行间流露出讽刺对话,都是使人闻其声如见其人。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)8.文本一善于通过将不同的人物进行对比来塑造人物形象,请找出三例并简要分析。(6分)(1)夫以一民养四主,故逃徙者刑而上不能止者,栗少而民无积也。(4分)与批判,发人深省。9.文本二阑述了现实主义文学创作的特征,文本一是怎样体现“现实主义文学创作”的?请简要(2)今也仓廪虚而民无积,农夫以鬻子者,上无术以均之也。(4分)14,文章是如何论证“粟者,王之本事也,人主之大务,有人之涂,治国之道也”的?请简要分析。(3分)说明。(6分)【高三语文第5页(共8页)】517C·LN,【高三语文第6页(共8页)】517C·LN,