安徽省2024届同步达标自主练习·九年级第二次(期中)英语试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级英语
2、安徽省2023-2024学年度第二次月考试卷九年级上册英语
3、2023-2024安徽省同步达标自主训练九年级
4、安徽省2023-2024九年级
5、安徽省2024九年级同步达标卷
6、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级下册
7、2023-2024安徽省同步达标卷九年级
8、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级上册
9、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级上册第一次
10、2023-2024安徽同步达标月考卷九年级

KEY CORNER。,个推动故事前进的困难或问成5 BBABD参老整2022年高考英语模拟试题（七个冲突可以被的概念，符合语境。注：本段中的16-20DAG6-10 CCBB/11-15ADDBA参考答案及部分解析worth Its sa为“称职的，合格的”31-35 BCCDA21-25ABBDA26-30 DACCD20.F面的they指代F项中的students.充足的36.to学生在识别这础故事要素方面有了139.to recordlandscapes38.Featuring水果为生的动物会遭殃，整个雨林的生态系统都会受到经验之后”与逗号后面的“他们就可以开始学更高读本科40.who that42.Watch41.received影响为依靠这些陆柄动物帮助散播植物种子，森林才能得由此可推知，Rasmus W.Havmoller的言的放事要素，例如：作者的语气、写作风格等”构成条件45 the43.unusual44.is下之意是：保护雨林生态多样性很重要」和结果的关系。F项中的basic sto)elements上与逗号后写作段中作者对之前的研究与哥本哈根的more advanced story elements意义相对，将上下文第一节学研究人员所做的研究进行了对比。前者以纸笔方式衔接起来。!One possibleDear Ms Evansversion:记录研究内容，研究结果有被误读的风险。而后者采用语言运用系列的现代科技方式进行了数据采集。由此可第一节知，在作者看来，后者的研究结果有可靠数据支撑。主题语境人与自我学English debate competition will be held inschool library at 8:30 this Friday moring.the文是议论文。文章论述了they这个代词的发展历I am writing to【词汇链接】invite you to be one of the seven judges.playbook(par.1)意为“剧本”程及用法Meanwhile.it wouldbe a great2l.A。根据下文的Their name is Ziggy可知，空格处的代00:1392015or if you could give a closing speech.In the,play out(para.)意为“发生，出现”speech,you d be expected to comment on the performance3.listen in (para..3)意为“偷听”词应该是They.of each team.We also hope that you could giveus some4.move in(par.3)意为“从四面八方逼近，进逼”。22.B。根据第一段内容可知，单数的人和动物使用的代词suggestions on how to improve our spoken EnglishC篇都是they,所以这些句子很“奇怪(strange)”。Your participation means a lot to us.I am looking主题语境：人与社会科学与技术23.B。根据traditional English teachers和that old rule inforward to your reply.本文是新闻报道.目前全球水果种植业面临摘果工your ear-that 'they'usually means more thanYours,人数量不足的问题，由于疫情影响造成的旅行限制更是加person可知，传统英they通常指多Li Hua剧了这问题家以色列公司研发款无人机，可以(screaming)”出那条传统语法规则第二节定位水果位置，判断水果的成热度并摘取成热的水果，大个人的情况这里的screaming指的是老师对学10605273567One possible version大解了果农们的用工压力知成太生反复强调。When i start to urack my things.I see a white envelope8.B。理解具体信息。根据第一段中的I's getting harde24.D。根据however much confusion it causes及下一句的nsidemy empty desk.My name is written across the front into find fruit pickers to harvest the world's orchards举例可知，they指代单数并不是“错误的(wrong)”。Mrs.Robertson's pretty handwriting.I look overgrowers were finding it increasinglhard to hire people for25.A。根据in the written language as far backshoulder to make sure no one is looking and open it slowlypicking可知，水果种植业目前面临的问题是摘果工人人in the fourteenth century可知，they指代单数的用法在“Thank you,Maria.Youwere so kind to think of me.How数不足。l4世纪时乔叟的书面文字中就曾“出现(appeared)”。did you know that I always tear my stockings under the desk?9.B。理解具体信息。根据第二段中的The robot...picks26.D。thy指代单数的用法在莎士比亚和奥斯汀的文字:www.678gk.comIt is so embarrassing!Thank you so much for finding anonly ripe fruit和第三段中的The FAR robot can中“也(as well as)”出现过】absolutely perfect gift for meWe can keep this our secret!Your friend,Mrs.Robertson.classif)its size and ripeness可知，这种机器人可以判断27.A。当不知道对方的性别时，人们会“自然(natural)”地水果的成熟度使用theI put away the note and look at Mrs.Robertson's kindace.I feel I love her even more.From under the desk.O.A。推断。根据第四段中John White的言论可知，雇佣28.C。如果企鹅在成年之前没有性别标识，为什么要随意摘果工人的成本很高(we have to pay wages,housing“洗(Dick)”-一个代词呢？check Mrs.Robertson's legs and smile.She's wearingfood,healthcare and transportation,Costs are rising all29.C。根据下文的but it's having a comeback now可知stockings,and maybe they're the ones I gave her.Best of allthe time)。由此可推知，John White的言下之意是使用hy指代单数的用法有一段时间“不受大家的喜爱no one else knows.And just like that,my shame floats away这种机器人可以帮助他的果园运营节省很多钱。(fell out of favourand everything inside of me feels stronger and new.I will tell11.A。理解具体信息。根据最后一段的内容可知，联合国30.D。hey可以指代“许多(multiple)”人，也可以在性别Mami this wonderful news the moment I go home and thank将2021年设为国际果蔬年的目的是鼓励使用新科技来不明确时使用。her for the great present she prepares for Mrs.Robertson提高果蔬业的生产效率和产量，同时减少损失和浪费31.B。2019年的时候，hey被韦氏词典“选(chosen)”为年部分解析去年世界经济论坛的报告也指出科技应该在促进农业度词汇。阅读的可持续发展中发挥作用。由此可知，联合国的公告32.C。根据上文所说的they被选为年度词汇可知，一些人第一节和世界经济论坛的报告均强调“用科技助力农业”认为they是我们唯一“需要(need)”的代词。A篇3.主题语境：人与自我学调大多数是some think it's the主题语境：人与社会放自本文是应用文。文章推荐了四条英国境内的跑步路本文是说明文。作者是英国西萨福克学院术与(identify)”自己是生。线计系的系主任，在文中他介绍了自己任职的艺术与设计系34.D。根据上句可知，被用合适的D”代词称呼对许L.B。理解具体信息。根据题干中的remains of the Stone将数学，科学的学与艺术相结合后取得的丰硕成果多人来说是很重要的。35,A。根据上一段中的most people still ..important for aAge可将解题信息定位到The Pembrokeshire Coas12.D。理解具体信息。根据第一段中的Anybody wholot of people及下文的This is about listening to eachPath部分中的taking you past remains of the Stone Ageworks in further education (FE)in 2019 will be only tooaware of the focus on English and maths可知，作者所在other可知，Power“"也觉得(agrees)”不能默认使用theyBronze Age,and Iron Age。由此可知，跑步者在这条路线上有机会看到石器时代、青铜器时代和铁器时代的遗的学校2019年十分重视英语和数学的学。再根据本人们应该尊重彼此的意愿。第二节迹。注：double up as意为“兼作，兼任”。段中的achievement in Functional Skills可知，英语和数学为功能性技能。注：Functional Skills,功能性技能是主题语境：人与社会一一艺术2.B。理解具体信息。根据题干中的a dry trail along the英国政府为提高英国学生的读写能力、计算能力和ICT本文是说明文。文章向英国读者推荐关于中国的自Lake District可将解题信息定位到The Lake District部技能而开发的一种资格认证。然纪录片《未至之境》分中的When:The Lake District'sweatherl3.D。推断。根据第三段中的One exercise involves36.to。考查介词。根据From可知，此处需填to,意为“从unpredictable-hit up these running routes in summer formapping fir cones according to the Fibonacci sequence...…到…”。your best shot at a dry trail。由此可知，湖区的天气不稳resulting designs become powerful building models for37.landscapes。考查名词复数。根据five different可知，设定，夏季去最有可能不下雨，跑步路线是干燥的。注空处需填名词的复数形式，故填landscapes,意为“地shot为名词，意为“尝试，努力”。architectural concepts可知，用斐波那契数列(theFibonacci sequence)画冷杉球果的练最后成为了建筑貌”A。理解具体信息。根据题干中的a must--see on theSouth Downs Way可将解题信息定位到The South模型的设计方案。由此可推知，这一练的成果卓著。38.Featuring。考查动词-ing形式。设空处作状语，series由14.B。理解具体信息。根据最后一段中的At our school与feature之间是逻辑上的主谓关系，feature所表示的Downs Way部分中的Highlight:The Seven Sisters。此可知，沿着the South Downs Way跑步，不可错过的景we have gone one step further by developing an award动作与谓语动作同时发生且位于句首，故填点是The Seven Sisters(七姐妹白崖).“七姐妹白崖”是七called the 'MAS Award'The award was won in 2019Featuring。座相连的白色峭壁，像是七个姐妹相依看海，因此而得by Lauren Jones可知，MAS Award是系内设置的一个奖39.to record。考查动词不定式。设空处作目的状语，此处名项，2019年的得主是Lauren Jones。也就是说，Lauren用到了use sth to do sth结构，故填to record。4 K footageB篇Jones的作品使她获得了这一系级荣誉。注：本段中的意为“4K镜头”，与传统镜头相比，可更快捕捉更大范围主题语境：人与自然一的影像。一自然生态CERN Large Hadron Collider指“欧洲核子研究中心大本文是说明文。研究表明，一些陆栖动物会“窃听”猴型强子对撞机”。periodic table指“元素周期表”40.who/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从子来获取食物，该研究结果从侧面印证了保护生物多样15.A。理解主旨要义。本文主要介绍了英国的西萨福克句修饰people,且在从句中作主语，故填who或that。性的重要性动植物之间互相依存的方式远超人类的学院的艺术与设计系将数学、科学与艺术的学相结4l.received。考查一般过去时。根据In the first nine days想合后取得的丰硕成果。A项作标题最能概括文意after its release和Now可知，设空处表示的动作发生在4.B。理解词。根据第二段中的Monkeys are mess)第二节过去，故填received。.get in on意为“加入”eaters.After just a few bites of a fruit,they let it fall to the主题语境：人与自我一学42.Watch.。考查祈使句。本句是一个祈使句，故以动词原ground.Other species benefit from this habit可知，猴子的本文是说明文，文章介绍了故事的五个基本要素，这形开头，应填Watch进食惯会使一些动物受益。由此可推知，cash in on意些基本要素对于学生理解故事类语篇的内容十分重要，43.unusual。.考查形容词。设空处作定语修饰way,且根为“利用”16.D。本段主要谈论故事要素中的“角色”。D项中的据语境可知，作者推荐大家看的应该是大熊猫以一种5.D,理解具体信息。根据第三段中的coatis.listen incharacters与本段话题词Character构成原词复现。本段非常“不常见的”方式给幼崽喂水，故填unusual。when spider monkeys eat fruits up in trees...falls and主要介绍了“角色”的概念和作用。44.s。考查主谓一致。此处描述客观事实，且主语是个becomes a tasty treasure for the creatures below...hear the17.A。本段主要谈论故事要素中的“背景”。A项中的从句，故填isound of fruit falling to the ground可知，蜘蛛猴在树上吃where和when与设空处上一句中的physical location和45.the。考查冠词。形容词最高级前需用定冠词the水果的时候，长鼻淀熊会偷听，接着猴子吃了一半的水the time the action takes place构成同义复现survival of the fittest是固定搭配，意为“适者生存”果会掉到地上，成为树下的长鼻浣熊的美餐。一且长鼻18.C。本段主要谈论故事要素中的“情节”。C项中的PIot院熊听到水果掉落的声音，它们立刻就会赶到树下。由与本段话题词PIot构成原词复现。C项“情节通常始于同知此可知，D项“它们等着蜘蛛猴掉下来的水果”正确。个问题，终于该问题的解决”符合语境。本段介绍了语识点6C,推断i，根据第四段Rasmus w.Havmeller的言论可“情节”的概念和构成高且某个地区因为捕猎或森林破坏的原因没有了猴中资19.G。本段主要介绍故事要素中的“冲突”。G项中的讲子，势必造成大的负面影响。不仅仪是以猴子掉落的生conflict与本段话题词Conflict构成原词复现。G项“这料