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18:334GxXXx年xx月Xx日8.(2分)选B项【解析】“死亦我所恶”中“恶”的读音为“w心”,词义为“讨厌憎恨”。A项中“恶“的读音为“è”,词义为“很坏的行为:犯罪的事情:B项中“恶”的读音和词义均与题干中的“恶”相同。故选B项9.(3分)(1)把顺从当作准则,是妇人家(遵循)的道理(2)假如人们所喜爱的东西没有超过生命的10.(3分)诗句:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜(1分):理由:杜甫在生活困苦的情况下仍发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊,这与《富贵不能淫》中“居天下之广居”以及“贫贱不能移”的大丈夫,品质是相通的,因此,杜甫具备大丈夫的品质。(2分)11.(4分)示例:句子:万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!理由:这句话表明作者的品行高洁正直,很重视礼法道义。与“不义而富且贵,于我如浮云”内涵相同”。它启示我做人要有正确的人生观、价值观,在什么时候都不要违背道义,不要丧失自己的本心。12.(3分)马行深淖/左右不相顾/雁门勾注/坡陀厄隘。13.(3分)对家乡的思念:盖予之为客久矣。(第一空1分,第二空2分)三、读·写(70分)14.(6分)示例一:我推荐图(一)。这幅书画的主体是一位坐在藤椅上的爷爷拿着书在教导孙儿,两人旁边的桌子上也放着一本书,周围有树木,远处有房屋。画面内容丰富,将人物置于小院幽雅的环境中,深刻含蓄地表达了家庭教育潜移默化、润物无声的特点,突出了和谐美好的家风。示例二:我推荐书画二。这幅画的主体是一位母亲在教导孩子,画面左下角有一张放着书本的方桌,方桌前有一个小凳,左上角写着“书本不常翻,犹如一块砖”,体现了家庭教育和读书的关系。画面简洁明了,文字语言通俗易懂,突出了朴素的家风。评分标准:抓住书画作品的特点客观描述画面内容3分,主题2分,表达条理1分,共6分。字数不符合要求酌情减分。15.(1)(5分)好的小说往往情节紧凑,详略得当。文中对于杨采采和陈有鱼的相遇交谈,以及陈有鱼的池塘和鹅用了大量的笔墨描写,是详写:对于陈有鱼的父亲救溺水的人身亡,陈有鱼挖池塘的过程,文中未做赘述,属于略写。这种详略安排使得文章重点突出,情节集中紧凑,也使陈有鱼有理想有行动的人物形象更加鲜明,可谓是构思巧妙。(2)(10分)示例1:陈有鱼,凡的少年,闪光的灵魂。陈有鱼,积极乐观,面对村里人的嘲讽,坚持挖池塘养鹅:陈有鱼,坚持不懈、勇往前行,像勤快的土拨鼠一样挖塘,最终挖好池塘养鹅:陈有鱼,勇敢追求,为完成父亲的遗愿,也为自己的爱好而挖池塘养鹅。陈有鱼普通,因为他只是一个小小少年,但陈有鱼高尚,因为他有颗乐观向上的心,这样的宝贵品质让人敬佩。示例2:青春最好的年华是用自己的方式证明这个世界我来过。面对父亲去世的黑暗时光,陈有鱼没有沉沦,而是用自己的方式完成父亲的遗愿;面对他人的不解,陈有鱼只一心做自己想做的事。陈有鱼的身上有每一个成长中的少年的影子:在青春年华里,总有一些黑暗时光,或许我们都曾是杨采采,和她一样迷茫、自卑过,但都该如陈有鱼那样,以自信乐观的心态去追求心中的理想,如鲸向海,似鸟投林,用自己温柔的方式来对待这个世界。评分说明:开头正确2分,联系文章内容赏析4分,结构清晰有逻辑2分,语言流畅有文采2分,共10分。字数不足酌情减分。16.(1)(2分)示例:“过分注重结果,忽略时努力”“学校和家庭教育影响”是导致学生考试焦虑的两个主要原因:学生考试焦虑主要是主观方面的原因造成的。(2)(4分)评分标准:①格式正确(1分)②:内容正确(2分);③语言通顺(1分)邀请函
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