炎德才长郡,雅礼,一中,附中联合编审名校卷答案语文试卷五2024,目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了炎德才长郡,雅礼,一中,附中联合编审名校卷答案语文试卷五2024的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、炎德英才长郡高三2024
2、湖南炎德英才2024高三长郡中学月考
3、炎德英才联考长郡中学2024
4、2023-2024炎德英才大联考 长郡中学
5、炎德英才大联考长郡中学2024
6、炎德英才大联考长郡中学2024
7、炎德英才大联考2024长郡中学
8、炎德英才大联考2024长郡中学
9、炎德英才大联考长郡中学2024高三
第二节鉴赏语言:7,C“‘漂梗’句运用拟人手法”错误,应该是比喻手法,把自己比喻为漂浮在水中的断枝枯藤,写自己漂无定所,形象1.C“情感是一致的”错误。前者抒发的是兄弟之间的别离地写出战乱时期人们四处漂泊的生活状态之情,后者抒发的是天涯游子思念故乡、倦于漂泊的情感。,8.首联叙述战争造成的混乱和人口急剧减少的状况,(2分)诗2.“听尽空阶雨”是词人想象弟弟与自己离别之后的情景,句人以极为沉痛的语气,表现了朝廷征召壮丁带给人民的巨大中着一“尽”字,淋漓尽致地道出了词人因离别时的心境而创伤和无穷苦难,(2分)表达出诗人对国家未来前途的深深设想的别后状态与心绪。(2分)“尽”字有完结、达到极限忧虑。(2分)之意,与自己离别后的弟弟夜尽无眠,思绪难排,只得以不9.D“可见诗人走到脚酸了正好坐山观景”错误。“脚力酸时停歇地听那滴到空阶上的雨声、直至把那雨声听尽来苦挨时:坐看山”是说等到脚走酸了时正好可以坐着看山观景。光。词人想到弟弟被贬的遭遇,心中充满悲愤之情;想到弟10,①叙事、描写富有生活气息,纯朴自然。诗人吃药后心腹弟远在宜州,心中充满担忧、挂念之情。(2分)雨声听尽情难烦闷,为遣闷到东园赏景;条条小径、红白的花、桃李已,长夜熬尽意难,“尽”字确实可谓一字传情,用语精柳树,这些常事常景,为诗作增添了浓浓的生活气息。妙。(2分)②以口语人诗,活泼风趣。“正腹烦”“到东园”“一三解析:“听尽空阶雨”中的“尽”字意思是“完结、达到极三”“红红白白”“浑不见”“脚力酸时”等,这些白话口限”;句意为“一夜无眠,听着阶前那滴滴答答的雨声,一语,通俗易懂,直白活泼。③诗作富含理趣,构思精巧。直到雨过天晴,雨声结束”。词人想象兄弟离别后,思绪难首联写吃药后心烦,为遣怀到东园赏景。中间两联写穿行排,只得听雨声来挨时日,属于从对方起笔生情的写法。词东园桃李,身在林中树旁浑不见景,可隔着溪岸,却见人想象别后山谷弟夜宿旅店,无法入睡,只能听着那一声声派繁盛,于此很有“不识庐山真面目”的理趣;尾联写一雨打空阶之声挨到天明。别后的词人同样夜尽无眠,思绪难路春光美好,等到观景累了恰好可以坐着观山,再由景到排,想到弟弟被贬的遭遇,心中充满悲愤之情;想到弟弟远人,首尾圆合,构思精巧活泼。(每点2分)在宜州,心中充满担忧、挂念之情。一个“尽”字语极沉解析:从诗歌中所写的事情与所绘景来看,“药里关心正腹痛,淋漓尽致地道出了词人因离别时的心境而设想的别后状烦,强排孤闷到东园”,诗人吃药后心情烦闷,于是来到东态与心绪,可谓一字传情,用语精妙。园,想要排遣内心的郁结之气,这是对常富有生活气息3.B“为友人饯行”错误,注释明确了是“友人为之饯行”,的事情的描写。来到东园,触目所及的是“行穿一一三三且“身是行人”即自己就是那远行人。所以是友人为自己径,来往红红白白间”,小径、红白的花等,这些都是日常饯行。生活中的常见之景,非常朴实自然。从诗歌中使用的语言4.①词人想象奇特,探问去哪里寻得千寻铁锁,把长江截断、来看,“正腹烦”“强排孤闷”“到东园”“一一三三”“红红锁住自己就可与友人长聚不分了。②把不忍与友人离别的愁白白”“浑不见”“脚力酸时”等,多为白话口语,通俗易苦之情表达得真挚深沉又具体可感,可谓匠心独具。(每点懂,直白活泼。从诗作的构思来看,首联介绍诗人吃完药3分)》后体内正自烦闷难安,为排遣孤寂愁闷,于雨后来到了东解析:词人幻想若能得千寻铁锁,把长江截断、锁住,使自园赏景;中间两联写诗人穿行在东园的小径之上,在或红己不能远行,友人也可将自己留住,这该是很好的事,但这色或白色的桃花李花之间往来欣赏,在东园中绕着树木仰是不可能的。这种幻想,表达了词人希冀与友人长在一处永望却“浑不见”景,隔溪回头观望,却是一片繁盛景象,不分离的良愿,也反映了词人与挚友不忍分别但又不得不别颇有“不识庐山真面目”的理趣;尾联写村村有桃李,家的痛苦。作答时先明手法,即词人想象奇特;其次分析句意家有柳树,春光美好,等到观景累了恰好可以坐着观山(译句);最后揭示情感、效果。再由景到人。构思精巧活泼,首尾圆合。5.C“实景”说法错误。颈联写晚眺近景,虚实结合。山雨将到,鸟雀仓皇逃入遍地的绿芜中,秋蝉悲鸣躲在黄叶高林第三节鉴赏表达技巧里,这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”:1.“彰显了诗人蓬勃的生命力和热情”错误,由“乡思不“汉宫”又给人无尽的联想—禁苑深宫,而今绿芜遍地,堪愁”可知,客居异乡,因秋气引发秋思,此时诗人充满了黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。历史的乡思之愁。演进、王朝的更替、世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万2.①直接抒情。颈联直抒胸臆,诗人客居异乡,想到秋天一里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生。到,一年又将尽了,内心中浓浓的“乡思”不禁喷薄而出。6.诗眼是“愁”。(1分)首联“万里”点出了官宦在外,远离故②以景结情。回首西北方向,浮云遮蔽,望不见远在浮云之土的思乡之愁;(1分)额联借“山雨欲来”隐喻风雨飘摇的外的乡关,也不知伊水年复一年地空自奔流向何处,在景物国家局势,有忧国伤时之愁;(2分)最后两联由眼前之景想描写中寄托漂泊之感和对故乡的思念之情。(每点3分)到秦汉的王朝更迭,表现了江山依旧、世事沧桑之愁。解析:颈联中“乡思不堪愁”直抒胸臆;“岁华空复晚”写(2分)诗人客居异乡,想到秋天一到,一年又将尽了,因秋景引发解析:这首诗为写景抒情诗,而全诗在写景之前,以一个秋思,无法抑制内心浓浓的“乡思”之愁,直接抒情。尾联“愁”字,奠定了感情基调。诗眼为传情之词“愁”。首联,通过写“浮云”的遮蔽、“伊川”的空自奔流,在景物描写诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头。中寄托诗人自己的漂泊之感,通过写西北望所见之景抒发对蒹葭杨柳,居然略类江南。万里之愁,正以乡思为始。额故乡的深深思念之情,以景结情。联,是对自然景物的描摹,也是对唐王朝日薄西山、危机四3.C“对衰颓世俗全盘否定,认为自己曲高和寡、知音难得”伏的没落局势的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传错误。“高论几为衰俗废”强调自己的见解不为世俗理解和达出诗人“万里愁”的真实原因。颈联,早已荡然无存的接受,不是全盘否定世俗“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想一禁苑深宫,而今绿芜:4.①首联使用了典故,表达对曾巩的惭愧之情。②额联使用了遍地,黄叶满林,唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。用典和反问的表现手法,表现出自己有昂扬的斗志和不为声历史的演进、王朝的更替、世事的变化沧桑,把诗人的愁怨名的磊落胸襟。③颈联直抒胸臆,表现了自己不被人理解的从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然苦闷。④尾联借景抒情,表现身处荒州的孤独及岁月逝去的而生。尾联,“莫问”二字,并非劝誡之辞,实乃令人思索伤感之情。(每点3分,答出两点即可)之语,它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训;解析:首联用典,用汉文帝之弟谋反失败,押解路上绝食而一个“流”字,则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东死的典故,嗟叹自己所选择的为政之路走下去非常艰难。领流的景象中,熔铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委联用典,用子路为双亲负米的典故,自比子路;运用反问修婉含蓄,令人伤感。辞,表现自己不为声名的磊落胸襟。颈联直抒胸臆,表达自173参考答案
本文标签: