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黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年度高一年级上学期期中考试(24149A)语文试卷答案

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第二部分古代诗文阅读学生用人书适长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想92.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反见其为人。(司马迁《史记·屈原列传》)相(xiangxiang).:②流眼泪,哭泣(动)→省视,察看→辨察人的身体容色,儿涕而去。(蒲松龄《聊斋志异·促织》)以判断命运→相貌91.余虽好修婷以凯羁兮→特指扶助盲人一→扶助修(xū):扶助[盲人了盲人的人(→修理,修葺,、→辅助君主的人,宰相培养,增进,改进,加强修饰→善,美推导提示:“相”的基本义有:一是仔细看,→长审察;一是扶助[盲人](盲人不是用“木”拐杖推导提示:“修”的本义是“培养,改进”等。的吗?加一“目”表示有人扶助)。进一步引申事物要“改进”自然需要“修理(坏东西的改出“互相”。进),修葺(房子改进),修饰(语言服饰等的改【课内外用法归纳梳理】进)”;改进的结果自然就是“善”(变好),“美”(1)读“xiàng”:(变美),“长”(变高变长)。①省视,察看(动)【课内外用法归纳梳理】见例句。①修建,修造(动)②容貌、相貌(名)乃重修岳阳楼。(范仲淹《岳阳楼记》)儿已薄禄相,幸复得此妇。(《孔雀东南飞②修理,整理(动)并序》)内立法度,务耕织,修守战之具。(贾谊③辅助、帮助(动)《过秦论》)至于幽暗昏惑而无物以相之。(王安石进不入以离尤兮,退将复修吾初服。(屈《游褒禅山记》)原《离骚》)④宰相、丞相(名)③编纂,编写(动)虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。孙子膑脚,《兵法》修列。(司马迁《报任安(韩愈《祭十二郎文》)书》)⑤古代主持礼仪的官(名)④长(形)宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。况修短随化,终期于尽。(王羲之《兰亭集(《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)序》)(2)读“xiang”:⑤高(形)⑥互相(副)此地有崇山峻岭,茂林修竹。(王羲之《兰茕茕子立,形影相吊。(李密《陈情表》)亭集序》)有竅坎镗鞳之声,与向之曾吰者相应,如⑥善,美好(形)乐作焉。(苏轼《石钟山记》)见例句。⑦表动作偏指一方,相当于代词(我、你、纷吾既有此内美兮,又重之以修能。(屈他)(副)原《离骚》)及时相遣归。嬉戏莫相忘。誓天不相负。201