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(3)B解析:课文写在湖心亭上与金陵人同饮的场面,主离合月有阴晴圆缺要是表达幸逢知己之乐,而不是“只是为了突出西湖雪景2.(1)诗人借姜尚、伊尹备受重用的事实,表达了希望自的奇特迷人”。己能够重新得到任用的愿望。(2)虽苦闷、愤懑、迷茫,[参考译文]却又充满信心,执着地追求理想,满身豪气的诗人形象。从杭州武林门向西走,看见保叔塔耸立在层层的山崖3.(1)C解析:“‘沉舟'和‘病树’两个意象表现了诗人刚健上,(这时我的)心绪就已飞到西湖之上了。午时进入昭庆昂扬的精神”说法错误,“沉舟”和“病树”写的是内心的凄苦。寺,喝完茶,就划着小船进入西湖。(只见)黑色的山峦好像(2)大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,虽有病美人的眉毛,鲜花的光华好像美人的面颊,温柔的春风好树但万木依旧争春。这两句揭示了新事物必将取代旧像醉人的美酒,湖水的波纹好像滑的绸缎,刚一抬头,已事物的哲理经不觉眼花缭乱、如痴如醉了。这时候想要用一句话来描4.(1)B解析:“写词人想象自己在月宫起舞的美好情绘(眼前美景)却无法做到,大概就像是曹植梦中初遇洛神景,胜似人间”说法错误,应是写词人想与其飞往高寒的月时(那种惊艳的感觉吧)。我游西湖的经历从这一次开始,宫,还不如留在人间趁着月光起舞。当时是万历丁酉年二月十四日。(2)世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然晚上,(我)和子公一起坐船来到净慈寺,找到阿宾曾有离别;这正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原是自然界经住过的僧房。选取经由六桥、岳坟、石径塘的道路返回。的规律我粗粗领略了(这些美景),没来得及仔细观赏。第二天课外古诗词诵读(一)早,我收到陶石篑的帖子。到了十九日,石篑兄弟和学1.shu佛经的王静虚到了。一同游山玩水的好友,一时间都凑到2.边防驻军的鼓声。指实行宵禁,禁止人行走。明一起了。亮。经常。收不到。何况,况且。14诗词三首3.露从今夜白月是故乡明训练题组一4.huan qi bo1.z0nxiū2hùq15.贬官。停留,居留。独自。秋冬的林木。凭2.同“馐”,美味的食物。同“值”,价值。环视四周。吊。寂静,冷清失意的样子。隔阻,堵。岔路。哪里。终将。渡。6.三年谪宦此栖迟万古惟留楚客悲3.青莲居士唐浪漫诗仙7.bi zhang4.ke zhang8.早晨上奏。这里指皇帝。泛指路途遥远。指皇5.这里是以诗相答的意思。怀念故友。吟唱。听。帝。岂肯、哪能。衰老。堵塞。应该有所打算。斧柄。旁边。枯朽有病的树。暂且凭借。增长,9.欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年振作。10.du6húf6.梦得唐白居易11.远行车马所挂的铃铛。足迹。野鸭。边沿曲折7.que giong qi chan的池塘。8.天明。持、执。宫殿。回到天上去。经得住,12.鸡声茅店月人迹板桥霜能承担。哪里比得上。朱红色的楼阁。雕花的门考点特训标,点符号窗。为什么。只。共享。本义指妇女姿态美好的1.A解析:标有引号的并列成分之间通常不用顿号,所样子,这里指月亮。以应将“少许”“适量”之间的顿号删去。9.子瞻东坡居士北宋2.B解析:冒号使用错误。说话人在引语中间,前后的引训练题组二语是一个人的话,“说”后面要用逗号,不能用冒号。1.(1)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山(2)长风破浪3.C解析:“低回品味”后面的逗号应改为问号。会有时直挂云帆济沧海(3)沉舟侧畔千帆过病树前4.D解析:A项,引号内的句号应去掉。B项,前两个句头万木春(4)但愿人长久千里共婵娟(5)人有悲欢号应改为分号。C项,选择问,第一个问号应改为逗号。9
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