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衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

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讲三步一体高效训练记“贤良进卷”本是典型的士大夫文学,而且写作目的是去应“制科”,几是身非士大夫者,或者虽是士大夫而不应“制科”者,本来并不需要如此写作,但是,实际上既有不应“制科”而采取类似写作方式解析的士大夫,也有身非士大夫而写出了类似作品的。宋仁宗的时代可能是此种写作风气的极盛期,连借答释契嵩的《镡津集》卷五至卷七,有《论原》四十篇,命题与结构方式极似“贤良3.根人也受到了影响。(摘编自朱刚《苏轼十讲》A进卷”。B.嘉粘五年苏载被任命为河南福昌县主薄,未赴任,经欧阳修、杨政等推荐,窝居怀远驿,精心准备“制科”考试。试前,苏轼上二十五篇《进策、二十五篇《进论》。苏轼所上策论词理俱佳,他也因此被材料二:D.推荐参加秘阁考试。嘉花六年八月,输林学士吴奎、龙图阔直学士杨政、权御史中丞王畴、知制诰王安答石为秘阁考官,苏轼赴秘阁试六论,最后他在这次“制科”阁试中合格,得以参加御试。“制科”取士,特别郑重,在阔试、御试中都要弥封卷号,进行春录。在御试中苏轼的代号为“国”4请:字,苏辙为“验”字,而且在考官定等次之后,还有覆考官按例复核。司马光是此次御试的覆考官,他在《论制策等第状》中这样讲道:“内园台两号所对策,辞理俱高,绝出伦草…以园为第三等,毡为第叶梦得在《石林燕语》中提道:“故事,制科分五等,上二等皆虚,惟以下三等取人。然中选者亦皆四等。”答第四等”《宋史·苏轼传》中也说:“自宋初以来,制策入三等,惟吴育与轼而已。”而且两宋三百多使议论年间,“制科”能入三等的只有四人:吴育、苏轼、范百禄、孔文仲。由此可见,“制科”入三等的苏轼,实作能力5.《儒属凤毛麟角。宋英宗治二年,苏轼凤翔任满还朝,宋英宗想破格招他入翰林,任知制诰。宰相韩琦反对,主张(12给苏轼一个能接近皇帝的馆阁的职务,但要先考试。苏轼对韩琦的反对是理解、感激的。治二年二答:月,苏轼召试学士院,试二论:《学士院试孔子从先进论》《学士院试春秋定天下之邪正论》。此次“制科”考试是为苏轼试馆职而下特旨命试的。最后,苏轼二论皆“复入三等”。治三年二月,苏轼得直史馆。(摘编自周云容《解读苏轼的两次“制科”考试》)1.下列对“制科”相关内容的理解和分析,正确的一项是(6分)A.“制科”是相对于“常科”而言的一种考试形式,从汉代开始,经唐代发展,到宋代逐步走向复杂、完善B.北宋仁宗后,“制科”考试大体分三步进行,应试内容除对策之外,评价应试者最重要的是“秘阁六论”。C.“贤良进卷”在宋朝“制科”考试中特别能体现应试者的综合素养,应试者要提交五十篇有见识授官的文章,这确非易事。驿,精D.苏轼曾两次参加“制科”考试,都因受到打压而仅仅被评为三等;后来朝廷为他下特旨命试,他相在才开始受到赏识。自信解析:A从汉代开始”错误。由原文“到了唐代,该制度便融入科举之中,成为所调‘制科,即除进士、明经等“摩二科?外,由皇帝临时下制诏举行的选拔特殊人才的考试”可知,汉代尚未有“制科”。B评价应试者最重要的不是“餐阁六论”,因为原文有“而更重要的则是贤良进卷”。D依据原文,“三等”吧经是最高等级。答案:C2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(6分)具A唐朝的进士“行卷”,是应试者将自己时的得意诗文编辑成卷,投递给考官或有影响力的人以求推荐,这在形式上近似于“贤良进卷”。B“秘阁六论”考查的关键不在于论文写作的质量,而在于是否能交代清楚题面的出处,应试者阅读记忆的治学功力,被摆到了显著的位置。C“贤良进卷”本是去应“制科的士大大创作的文章,但是在宋朝,有很多非士大夫和不去应“科”的士大夫也纷纷采用这种方式写作。【24新教材·ZC,语文-R-必修上册-GDONG】