2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题，目前2025-2026衡水金卷答案网已经汇总了2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
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国，而不是阻挠洋务运动，故排除A项；材料反映不出郭嵩焘具有近代法律意识，故排除C项；材料反映的是清政府的近代外交而不是经济变革，故排除D项。7.C【解析】本题考查维新思想传播，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。“20世纪初，资产阶级民主革命思想形成潮流，在各地广泛传播，与题干时间不符全国新兴的进步学会和团体达100多个，新建报馆、报刊合计90多（所）种”说明维新变法运动期间维新派通过多种方式宣传维新思想，注重政治思想宣传，故选C项；变法诏书颁布于1898年6月，从材料所示阶段无法得知其落实情况，故排除A项；民族资本主义发展与材料现象无直接联系，故排除B项；20世纪初，资产阶级民主革命思想形成潮流，在各地广泛传播，与题干时间不符，故排除D项。8.D【解析】本题考查国共十年对峙时期的土地革命，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。根据图片信息并结合所学知识可知，没收豪绅地主土地，推翻国民党统治，国共十年对峙时期根据地颁发的土地证，这是开展土地革命的证据，也是革命政权废除封建剥削，争取农民群众支持的证据，故选D项；此时国共关系已经完全破裂，并非正在变化，故排除A项；当时革命尚未取得全国性胜利，故排除B项；图片信息不能直接反映百姓纷纷参加革命队伍，故排除C项。9.A【解析】本题考查新中国外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。毛泽东强调以斗争手段促使美国“也采取和共处的政策”，签订“和条约”且“不要着急”，维护新中国的主权安全和发展利益，这说明他强调坚持独立自主的和外交方针，故选A项；题干中没有呈现美国对华政策和态度，毛泽东认为“不要着急”改善中美关系，故排除B项；全方位外交新布局出现在改革开放新时期，与题干时间不符，故排除C项；毛泽东发展中美关系的思想中，既有“坚决斗争”，又寻求能“和共处”，故排除D项。10.C【解析】本题考查改革初期外商广告，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。由材料可知，当时随着改革开放的逐步进行，国家经济运行环境发生重大变化，故选C项；材料仅显示一家外商广告，而不是在华投资的外国企业，故排除A项；当时电视尚未普及大众生活，故排除B项；材料无法体现国家鼓励国企引进外资，故排除D项。11.D【解析】本题考查古代雅典民主政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。雅典公民都有权利在政治决策中发表意见和投票表决，以集会的形式参与政府事务，对议案和政策进行辩论并作出决策，还有权担任陪审员、执政官等职务，可见，雅典民主制度的核心是公民直接参与，故选D项；雅典民主制仅允许成年男性公民直接参与，而排除广大妇女、外邦人和奴隶等，这显然不公不公正，故排除A项；材料无法反映出公民参政热情的高低，故排除B项；材料不能反映出公民注重自身政治素养，故排除C项。12.D【解析】本题考查中古时期日本政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。孝德天皇令留唐归来的国博士主持政治制度改革，中央与地方官制与中国多有共通之处，可见其借鉴唐朝先进的政治制度，故选D项；铲除国内割据的基础不符合史实，故排除A项；材料仅涉及政治制度改革，故排除B项；材料显示的是日本效法唐朝改革而不是唐朝帮助其改革，故排除C项。【⑧高三历史·参考答案第2页（共4页）公】
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