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/化学(1-7)答案)
第2课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究要点回放4.【教材图片变式】为探究呼出的气体与吸入的1.氧气能使带火星的木条;二氧化碳不空气有什么不同，进行如图实验支持燃烧，将燃着的木条伸入二氧化碳中，木澄清燃着石灰桑的。二氧化碳能使澄清石灰水条,并且二氧化碳的含量越高，现象图1图2图3图4(1)图1收集气体的方法叫做法。越明显。(2)图2中向呼出气体中伸入燃着的木条，现象2.对吸入的空气和呼出的气体成分进行比较发是;向空气中伸入燃着的现：吸入的空气中的氧气含量,但木条，现象是。结论：和比呼出的气体呼出气体中氧气含量比空气中(选中含量低。填“高”或“低”)。(3)图3中向呼出气体中滴加澄清石灰水，振荡，现象是;向知识点一对科学探究的简单认识空气中滴加澄清石灰水，振荡，现象是1.我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的。结论：呼出气体探究”实验时，主要采用的实验方法是(中二氧化碳含量比空气中(选填A.模仿B.对比C.推理D.假设“高”或“低”)。2.(2022一2023·贵阳期中)中国空间站“天宫课(4)图4中对着干燥玻璃片哈气，现象是堂”展示了泡腾片趣味性实验，将泡腾片放入。结论：呼出气体中水蒸气水中时产生了大量气泡。小翼同学提议说：含量比空气中(选填“高”或“低”)。“可以用澄清石灰水检验产生的气体是不是二氧化碳。”这个环节属于科学探究中的(5.如图实验中，观察不到明显现象的是A.设计实验B.交流评价C.猜想与假设D.得出结论澄清干燥的燃着的石灰米烧杯木条知识点二对人体吸入的空气和呼出的气体蜡出的探究烛空气烛气体D3.下列收集人体呼出气体的操作正确的是(6【思维方法·对比法】如图为“探究人体呼出的A.将集气瓶盛满水，将玻璃片从上往下直接盖气体成分”的实验装置，请据图回答下列问题：住瓶口(1)在此探究实验中，用B.收集好呼出的气体，迅速从水中取出集气于吸气并作为对比的瓶，盖上玻璃片澄清石装置是(填灰水C.将集满气体的集气瓶在水中盖好玻璃片后字母序号)瓶。取出，正放在桌上(2)吸气、呼气完成后，A、B两瓶中的澄清石灰水D,集气瓶集满气体后，放在水中，等用时再从明显变浑浊的是(填字母序号)瓶，水中取出说明第一单元走进化学世界
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