全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

2023-11-22 01:19:17 31

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Unit 2 School life"Though we didn't win any prizes,we foundsomething more important than success...get阅读理解Aalong with each other.”可知，作者认为学和合这是一篇有关2023年国际短视频大赛的广作比成功更重要。告，内容涉及大赛的类别、基本信息、奖项及注意5.A标题概括题。通读全文内容可知，本文作事项等。者主要介绍了自己和同学们一起手工制作纸板汽1.D细节理解题。由表格第一栏里的内容判车的事。断，文章涉及参赛对象、主题、比赛分组等，没有涉及如何参赛这个内容。Unit 3 A day out2.C细节理解题。由表格第二栏里的Two完形填空second-prize winners可知，每个组有两个二等奖。Tom Sawyer在一个夏季的星期六被他的阿因为有两组，所以共有四个二等奖。姨叫去漆栅栏。由于天气炎热，Tom很不高兴。3.D推理判断题。由表格第三栏中的“But但聪明的Tom让很多朋友帮他工作。videos only showing people speaking to the1.C由下文内容可知，Tom要漆栅栏，所以他camera are not acceptable,”可知，只显示人们对要从房子里出来。“come out of..”意为“从…着镜头说话的视频是不被接受的。出来”，符合句意。4.B细节理解题。由表格第三栏中的内容可2.B栅栏有高度和长度，故这里用long。知，在所提供的网址可看到获胜者名单和更多3.A由上文可知，栅栏很长。再由下文中的信息。After a while可知，这里用some。5.A推理判断题。结合全文及开头第二句4.CTom不得不在炎热的天气里漆栅栏，所以"We're calling for works from all students of ISA他不高兴。Schools..”可知，本文主要是给ISA Schools的5.D由下文内容可知，Tom想到了一个绝妙的学生写的。办法，就是让朋友们帮忙。所以这里用形容词阅读理解Bwonderful.在学校的节日期间，作者和同学们一起用纸6.A所选单词连接的是肯定句和否定句，表转板手工制作了一辆能承受一个人重量的汽车，而折，故用转折连词but。且这辆纸板汽车还可以移动。7.B由上文句子“Tom Sawyer's aunt asked1.D细节理解题。由短文第二段的整体内容及him to paint the fence..”可知，Tom正在为他的句子“This gave us the idea to make the car..”可阿姨干活。“work for..”意为“为…干活”，符知，观看录像为作者和同学们制作纸板汽车提供合句意。了思路。8.D由句意可知，Tom把刷子放下。put down2.A细节理解题。由短文第二段中的“..but意为“放下”，符合句意。we found it difficult to make the car at first.9.A由下文中的句子Ican't paint the fence知，他们刚开始觉得制作纸板汽车很难。very often可知，Tom谎称自己喜欢这项工作。3.B代词指代题。由上下文可知，作者和同学l0.D由下文中的“He often stopped,moved们要制作纸板汽车。back..”可知，Tom干活很慢。4.B推理判断题。由短文最后一段中的11.C句子主语为Tom,其反身代词为himself。42

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