炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案

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的具体表现。综上可知，A项符合语境。39.E。设空处下一句中的两个笑话具体解释了E项内容“笑话可以有效帮助孩子学单词的发音、理解单词的意义”。第一个笑话中的lawn moo-er,为谐音梗，奶牛吃草，且会发出哞(moo)的叫声，割草机(lawnmower)与lawn moo-er发音相似，这个笑话可以帮助孩子学lawnmower的发音和意思。第二个笑话也为谐音梗，ajar与ajar发音一样。这个笑话可以帮助孩子理解ajar的发音与意思。40.D。设空处下文中的remembering与D项中的memorable构成词汇同现。设空处概括谈“幽默能够使得信息更难忘”，下文对这一话题展开讨论。下文中所举的笑话的例子，具体解释了为什么笑话能够帮助孩子记忆难理解的概念。这个笑话中的positive在这里有双关之意：“肯定的”、“正极的”。“两个原子在一起玩，一个原子告诉另一个原子，‘我丢了一个电子。’第二个原子问‘你确定吗？’第一个原子回答‘我肯定（是正极的）。’”electron:a very small piece of matter(仁a substance)with a negative electric charge,found in all atoms。这个笑话有助于孩子理解“电子”、“原子”、“正极的”、“负极的”等概念。主题语境：人与自我一一生活本文是议论文。文章讲述了旅行的重要性并认为规划旅行的过程和真正去旅行同样令人愉快。41.C。42.B。根据Travel is not a reasonable activity可知，旅行不是一项明智的活动。把自己挤进一个狭窄的座位去一个“语言不通(don't speak the language)”,风俗迥异的遥远地方并“不明智（makes no sense)”。43.A。根据常识以及cost-benefit analysis可知，（旅行中的)一切都要“花很多钱(at great expense)”。44.D。根据we'd never go anywhere可知，如果我们“停下来(stopped)”去进行一下成本效益分析，我们就哪里也不会去了。45.C。根据上文中的Yet we do和本句中的That's one reason可知，尽管旅行不明智，但人们还是要旅行。这就是作者对旅行的未来“充满信心(confident)”的一个原因。46.B。根据travel is an essential activity,like books and hugs可知，旅行同书籍、拥抱一样，都是“心灵(soul)”的食粮。47.C。根据上段最后一句Right now,,we're between courses…anticipating where we'llgo可知，人们想要“返回(return)”(外面的)世界，即去旅行。48.A。49.D。50.B。根据前文的travel以及本段中的accept the fundamental values和tourism and let them guide可知，我们应该留意大众“旅游(tourism)”对地球的影响。现在是时候接受一些“可持续(sustainable)”旅游的基本价值观念并让它们指导我们未来的“旅程(journeys)”了。51.D。本句与Go off the beaten path.Stay longer in destinations并列，讲述可持续旅游的具体措施，即远离人们常走的路、在目的地待更长的时间并“铭记(remember)”去那里的意义是去看与我们的日常生活不同的地方。52.B。根据differences可知，不同使我们的世界如此“多彩(colorful)”。53.A.54.C.根据It's good、Plotting a trip和Anticipation is its own reward可知，此处指的是开始给旅行“制订计划(plan)”吧。这有好处。规划一次旅行“几乎(nearly)”和真正去旅行一样令人愉快。55.A。根据下文提到的作者妻子的事可知，作者“目睹了(witnessed)”预期的旅行带来的快乐。