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炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

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19:33x●四四,59,59l令86×百度网盘分享●●●240A4T-u化简便得结论a2+b2=c2.这里用两种求法来表示同一个量从而得到等式或方程的方法,我们称之为“双求法”.现在,请你用“双求法”解决下面问题:如图2,在△ABC中,AD是BC边上的高,AB=4,AC=5,BC=6,设BD=x,求x的值八年级数学第5页(共6页)(2)2002年在北京召开的国际数学家大会会标和2021年在上海召开的国际数学教育大会会标,都包含了赵爽的弦图ICmE-14图3如图3,如果大正方形的面积为18,直角三角形中较短直角边长为a,较长直角边长为b且a2+b2=ab+10,那么小正方形的面积为▲(3)勾股定理本身及其验证和应用过程都体现了一种重要的数学思想是▲A.函数思想B.整体思想C.分类讨论思想D.数形结合思想323.(本题10分)已知:如图1,在面直角坐标系中,一次函数y=x+3交x轴于点4,交y轴于点B,点C是点A关于y轴对称的点,过点C作与y轴行的射线CD,交直线AB与点D,点P是射线CD上的一个动点.(1)求点A,B的坐标.(2)如图2,将△ACP沿着AP翻折,当点C的对应点C落在直线AB上时,求点P坐标(3)若直线OP与直线AD有交点,不妨设交点为Q(不与点D重合),连接CQ,是否存在点P,使得S△cPQ=2 SADPO,若存在,请直接写出对应的点Q坐标:若不存在,请说明理由图八年级数学第6页(共6页)三