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高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(三)3理科综合L试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024全国高考仿真模拟卷理科综合(三)
    2、2024年高三仿真模拟试题
    3、2023-2024学年下期高三仿真模拟卷
    4、2024全国高考仿真模拟卷
    5、2024全国高考仿真模拟卷理科综合四答案
    6、2024全国高考仿真模拟卷四理科综合
    7、2024全国高考仿真模拟卷3理综
    8、2024全国高考仿真模拟卷理综3
    9、2024年高考仿真模拟卷三理综
    10、2024全国高考仿真模拟卷理科综合四
操作2一3次。机溶剂中,因此可用无水乙醇提取。可能由于叶绿素的合成(5)由题给已知信息和图示可知,杂质不分解,250℃时受阻或叶绿素被分解,染病植株叶绿素含量降低。胆矾失去所有结晶水,250℃时失重率为34.75%,设产品总(2)从图甲中可以看出,染病植株的各个时间段的气孔质量为mg,该胆矾产品的纯度为x,则:导度均小于健康植株,从外界吸收的C○2不足,净光合速CuS0,·5H,0△CuS0,+5H,0率低90g(3)染病植株气孔导度低,从外界吸收C○2少,但是胞间250gmgX34.75%CO2浓度高于健康植株,说明对CO2的利用少,其净光合速m gXx率低于健康植株。染病植株胞间C○2浓度只有一次升高,是解得x=250X34.75%≈96.53%;A点时,失重率为因为气孔导度一直呈现下降状态90(4)中耕是指对土壤进行浅层翻倒、疏松表层土壤,可以13.90%,设A,点胆矾分解得到的物质为CuSO4·yHO,则:增加农作物根系的有氧呼吸,有利于无机盐的吸收;除草可CuS0,·5H,0△CuS0,·yH,0+(5-)H,0以减少杂草与农作物之间对水分、无机盐、阳光等的竞争,有250g18×(5-y)g利于能量流向农作物】mg×250X34.75%30.【答案】(除注明外,每空1分,共10分)90mg×13.90%(1)增加下丘脑加速细胞内物质的氧化分解,促进所以250×13.90%=18×(5-y)×250X3475%,解细胞代谢90(2)分级调节和反馈调节(2分)得y=3,所以A,点胆矾分解得到的物质为CuSO4·3H2O。(3)缺碘导致甲状腺激素合成不足,通过反馈调节使垂28.【答案】(每空2分)体分泌TSH过多,促进甲状腺增生肿大(2分)(1)①-25②22.2%bcd(4)自身免疫病抗体产生不受“下丘脑一垂体一甲状(2)①②0.5mol·L1·min1③温度低于1050K腺”轴的反馈调节;抗体和受体结合后不会立即被灭活(2分,时,反应未达到衡状态,随温度升高,反应速率加快,CO转其他合理答案也可)【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂化率增大(合理即可)④体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺【解析】(1)①已知I.Fe2O3(s)十CO(g)=2FeO(s)十分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈CO2(g)△H1=-3kJ·mol-1,Ⅱ.FeO(s)+CO(g)作用:当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放Fe(s)+CO2(g)△H2=一11kJ·mol-1,根据盖斯定律,由激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。反应I十反应ⅡX2得反应Ⅲ,则△H3=△H1十△H2X2过程的结果反过来作用于这个过程,称反馈调节;如果是使-3kJ·mol-1+(-11kJ·mol-1)X2=-25kJ·mol-1这个过程加强,就叫正反馈调节,如果是使这个过程减弱,就叫负反馈调节。所以在“下丘脑一垂体一甲状腺”轴调节甲②1500℃时,K(反应Ⅲ)=c(C02=1,根据反应FeO(s)十状腺激素分泌的过程中,既体现出分级调节的特,点又有负反eCO馈调节机制。长期缺碘会导致甲状腺激素合成不足,通过机3CO(g)=2Fe(s)十3CO2(g)可知,参与反应的CO和剩余体的“下丘脑一的C0的量相等,在某容积可变的密闭容器中按物质的量之垂体一甲状腺”轴的负反馈作用引起促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加,而促甲状腺激素比3:4加入Fe2O3和C0,设加入的C0为4mol,则加入的Fe2O3为3mol,反应消耗CO的物质的量为2mol,则消耗作用于甲状腺会引起甲状腺代偿性增生肿大。毒性弥漫性甲状腺肿的患者,产生一种刺激甲状腺的抗体,作用于促甲状腺FeO,的物质的量为三mol,则衡时Fe,O的转化率为激素的受体,导致甲状腺激素分泌异常,从免疫学来看属于自身免疫病。正常机体内促甲状腺激素的分泌受到“下丘脑3 mol垂体一甲状腺”轴的反馈调节,并在作用后分解。而抗体则没×100%≈22.2%。反应Ⅲ为反应前后气体分子数不有上述调节或没有分解酶,导致其持续作用于甲状腺3 mol31.【答案】(除注明外,每空1分,共8分)变的反应,对体系加压,衡不移动,项不符合题意;反应Ⅲ(1)群落的物种组成群落的空间结构、群落演替(2分)正反应为放热反应,降低反应体系的温度,衡正向移动,(2)记名计算法,目测估计法在没有捕食者存在时,Fe2O3衡转化率增大,b项符合题意;分离出CO2,衡正藤壶和贻贝具有竞争优势,藤壶和贻贝种群增长排挤了其他向移动,FezO衡转化率增大,c项符合题意;增大CO在猎物物种(2分)原料中的物质的量占比,会消耗更多的Fe2O3,Fe2O3衡转(3)增加物种多样性化率增大,d项符合题意。【解析】(1)根据题意“该实验样地中的海星、藤壶、贻贝(2)①b点之前反应均未达到衡,随温度升高,反应速笠贝和石鳖等生物构成一个群落”、结合教材知识可知,群落率加快,CO转化率增大;b点后,反应已达衡,随温度升的物种组成是区别不同群落的重要特征,群落水上研究的高,衡左移,CO转化率降低,则正反应为放热反应,即问题包括种间关系、群落演替、群落的空间结构、群落中的种△H<0.②温度为1000K时,反应开始至2min时,CO的转群位置、范围和边界等」化率为50%,此时消耗的氢气为1mol,则v(H2)(2)结合教材知识可知,常用的物种丰富度的统计方法I mol1 LX2 min=0.5mol·L-1·min-1。③温度低于1050K有记名计算法和目测估计法,根据题意可知,科研人员将海星移走后,实验样地内海星猎物的物种丰富度下降,因此推时,反应未达到衡状态,因此随温度升高,反应速率加快,测没有捕食者存在时,藤壶和贻贝具有竞争优势,且藤壶和CO转化率增大。④c点时容器内的压强为p,一氧化碳的转贻贝种群增长排挤了其他猎物物种,导致实验样地内海星猎化率为50%,列出三段式。物的物种丰富度下降CO(g)+2H2 (g)CH:OH(g)(3)根据题意,结合教材知识可知,从进化角度分析,捕开始/mol20食者的存在能够避免出现一种或少数几种生物在生态系统变化/mol0.50.5中占绝对优势的局面,从而为其他物种的形成腾出空间,这衡/mol0.50.5是美国生态学家斯坦利提出的理论,称为收割理论,其意义衡时气体的物质的量之和为0.5mol十1mol十0.5mol=是增加物种多样性2mol,在1150K温度下该反应的衡常数K。32.【答案】(除注明外,每空2分,共12分)x0.5 mol(1)伴X染色体隐性遗传(1分)替换(1分)2 mol4(2)Bb(1分)1/8(1分)(px0.5 mol2 mox (x2 mo(3)BbXAY、BbXAX6(4)①5:3:1:129.【答案】(除注明外,每空1分,共9分)②不患病猪:只患乙病猪:只患甲病猪:两病皆患猪(1)叶绿体中的色素不溶于水而易溶于有机溶剂叶绿4:3:2:素的合成受阻或叶绿素被分解(2分,其他合理答案亦给分)【解析】根据题目信息,甲品系3号患甲病,而双亲表现(2)染病植株的气孔导度较健康植株小(2分)正常,判断甲病为隐性遗传病,所以1号的基因型可能为Aa(3)净光合速率低,对C○2利用少气孔导度或XaY,2号的基因型为Aa或XX。根据电泳图,1号有2(4)中耕可增加土壤中的氧气,促进细胞呼吸的进行,有条电泳带,而2号有3条电泳带,判断1号为纯合子,而2号利于无机盐的吸收;除草可以减少杂草与农作物之间对水为杂合子,确定甲病为伴X染色体隐性遗传病。乙品系3号分、无机盐等的竞争,有利于能量流向农作物(2分,其他合理是患病雌性,而双亲表现正常,判断乙病为常染色体隐性遗答案亦给分)传病,1号和2号的基因型都是Bb,3号的基因型为bb。【解析】(1)叶绿体中的色素不溶于水,但可以溶解在有病的电泳是基因B、b所在染色体经限制酶Ⅱ切割后进行电9
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