高三2024年全国高考·仿真模拟卷(六)6文科综合LN试题

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9、2024全国高考仿真模拟卷文综
10、2024全国高考仿真模拟卷文科综合1

景，考查实现人生价值的相关知识，考查考生获取和明包容的政策有利于周边地区及国家的文化融入中解读信息、调动和运用知识的能力，旨在培养考生的华文化，成为中华文化发展的重要推动力，故选C项科学精神和政治认同。材料说明外来音乐推动了中国音乐的发展，但“主导”【解析】践行袁隆院士忠于事业、忠诚人民、热爱国一词表述不准确，排除A项。材料仅体现音乐文化的家的科学家精神和优良作风，说明有正确的价值判断交流，与军事征服无关，排除B项。《十部乐》是钦定才会有正确的价值选择，①符合题意。袁隆院士为的宫廷音乐，材料并未表明其与民间音乐的关系，排我国甚至世界农业发展作出了杰出贡献，体现了在社除D项。会需要中实现社会价值和个人价值的统一，④符合题方法技巧说明类题目的解题方法意。材料没有体现提高个人素质，也没有体现物质条说明类题目是最近几年高考选择题中常考的件在实现人生价值中的作用，②③与题意无关，排除。类型，解决这类题目通常可以从以下三个方面去考故选B项。虑：①正确的选项一般是“本质化，理论化”的东西，24.B【命题意图】本题以夏代历法中对农事活动的相关是“看不见”的，是史论的高度概括；②这类题通常记载为切入点，考查中国古代科学成就，考查考生解以一个事物去推论另一个事物，两件事看似没有关读历史材料的能力，体现了历史解释、时空观念、史料系，实则有着千丝万缕的联系；③总结材料的意思实证等历史学科核心素养。(即提炼出中心思想)，再对应选项寻找答案。综上【解析】根据材料可知，《夏小正》中如“农纬厥耒（整所述，这一类题目正确的选项就是对材料主旨的高理农具)”“始蚕”“种黍”等都是对农事活动的记载，度概括，不能仅从材料得出，要结合所学分析得出。。这说明历法的编纂者对于农业生产极为关注，夏代历27.C【命题意图】本题以明代航海家马欢的记载为切入法与农业生产紧密结合，故选B项。《夏小正》是夏代点，考查明代对外交往，考查考生解读史料，进行合理历法，夏代属于我国古代早期，这一时期的历法体系论证的能力，体现了时空观念、家国情怀、史料实证等尚未成熟，排除A项。农时观念的产生是生产力发展历史学科核心素养。的结果，而不是历法催生的，排除C项。小农经济出【解析】根据材料可知，马欢是郑和使团的成员之一，现是在春秋战国以后，排除D项。其著作中记载的“逐一议价”“随写合同价数，彼此收25.B【命题意图】本题以东汉《白虎通义》的领行为切入执”“毫厘无改”等说明郑和使团在当地与商人进行了点，考查汉代官方主流思想的发展，考查考生提取历等贸易，该史料可以用来证明当时中国同外国的友史信息、分析历史问题的能力，体现了历史解释、时空好等交流，故选C项。仅凭材料中的记载无法得出观念等历史学科核心素养。白银大量流入中国，排除A项。马欢随郑和出海，并【解析】根据材料可知，汉章帝“会诸儒讲论五经”，并不属于私人海外贸易范畴，排除B项。材料并未涉及将会议成果著述成书颁行全国，书中对君臣、父子等中国同亚非建立起广泛联系，排除D项。人伦关系作出了规定，这些规定都体现了鲜明的三纲知识拓展历朝对外交往的表现五常色彩，这说明汉章帝此举意在通过对官方意识形(1)西汉：张骞出使西域后，形成了沟通中西交通的丝态的推行，巩固王朝统治，故选B项。儒学正统地位绸之路。的确立是在汉武帝时期，排除A项。《白虎通义》的颁(2)唐朝：实行开放的对外政策，对外交往范围广泛，行确实可以在一定程度上提升公民道德水，但这并海陆贸易并重。非皇帝的主要目的，排除C项。两汉时期的主要选官(3)宋朝：重视海外贸易，设置机构专门管理；泉州、广制度是察举制，在此期间并未发生重大变动，排除州是主要的对外港口。D项。(4)明朝：明初郑和下西祥，规模宏大，但后期走向闭26.C【命题意图】本题以唐代宫廷音乐的发展演变为切关锁国，海外贸易日益萎缩。入点，考查唐代社会文化的发展，考查考生提取历史28.C【命题意图】本题以《瀛寰志略》的编写为切入点，信息、分析历史现象的能力，体现了历史解释、时空观考查中国思想近代化中的阻碍因素，考查考生提取历念等历史学科核心素养。史信息、分析历史问题的能力，体现了历史解释、时空【解析】根据材料可知，唐朝初年官方钦定的宫廷音乐观念、家国情怀等历史学科核心素养。中，很大一部分来自周边国家和地区，这说明唐代开【解析】徐继畲经人提醒，将“中国的版图单独放在卷D25卷（三)·文科综合