[天一大联考]2023-2024学年高三冬季教学质量检测英语答案

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语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。梅布·克夫勒兹吉讲述了自己艰辛的马拉松跑步历程：41.B。42.A。43.B。44.D。根据文中的Growing up in San Diego,,California,'d never...wokeus up at4:30a.m.to.可知，“我”在加利福尼亚州的圣地亚哥长大，“我”从未想过自己能成为一名世界级的跑步运动员。“我”出生在一个名为厄立特里亚的贫穷国家，在“我”十二岁的时候，我们全家移民到了美国。“我”父亲坚持要“我”和兄弟姐妹们在学校表现出色，他在凌晨四点半叫醒我们学。45.B。根据文中的'd been in America for a year when my gym teacher said.give you an A可知，“我”来到美国一年后，“我”的体育老师说：“今天我们要跑完一英里。尽你们所能，我会给你们一个A。”46.D。47.A。根据该段中的The teacher looked at his stopwatch.Olympian here和下一段中的I started training and,in2002可知，“我”在没有接受过任何训练的情况下跑出了一英里5分20秒的好成绩，这让“我”的教练喜出望外，他认为“我”是一位未来的奥运选手。48.C。根据文中的Running was my talent.I would.that gift可知，跑步是“我”的天赋，“我”会尊重这份天赋。49.D。根据文中的Two years later,.I finished second in the world.可知，两年后，“我”在2004年雅典奥运会马拉松比赛中获得世界第二名，“我”的辛勤付出得到了回报。50.C。根据文中的But when I told people I was a marathoner,,they'dsay,“You've runBoston?”.finished third可知，但当“我”告诉人们“我”是一名马拉松运动员时，他们会说：“你跑过波士顿马拉松吗？”接下来这就是“我”的目标。“我”在2006年波士顿马拉松比赛中获得了第三名。set one's sights on sth/doing sth意为“以…为奋斗目标；决心做到…”。51.B。52.A。53.C。根据文中的I got why Boston was such a big.loud,wild and..into it可知，“我”明白了为什么波士顿马拉松如此重要，山丘让跑步变得困难。但真正让它与众不同的是，赛场边上挤满了人：人们高声、疯狂地喝彩，非常投入地观看着比赛。54.C。根据文中的But what really set it...I felt part of something way.than me和最后一段中的For me,it's a way of paying back all the people who were there for me可知，“我”觉得自己成为了比自己更重要的事情的一部分。55.D。根据下文中的For me,it's a way of paying back all the people who were there for me可知，“我”现在担任比赛大使，鼓励跑步者们。对“我”来说，这是对所有支持“我”的人的回报。【补充解释】killer(para.3:棘手的事第二节主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。加拿大在校高中生发起Karma Closet项目，给食不果腹的学生提供食物及其他生活用品。56.coming。考查动词-ing形式。设空处作后置定语，修饰students,且students与come之间为逻辑上的主谓关系，故填coming。57.to eat。考查动词不定式。have enough.to do sth.为固定搭配，意为“有足够的…做某事”，故填to eat。.58.initially。考查副词。设空处作状语，修饰谓语，应用副词，表示“起初”，故填initially。