启光教育 2023-2024学年度八年级第一学期期末学业质量监测(2024.1)道德与法治试题,目前2025衡水金卷答案网已经汇总了启光教育 2023-2024学年度八年级第一学期期末学业质量监测(2024.1)道德与法治试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
道德与法治试题)
万唯中考试题研究·道德与法治(山东)于亲社会行为,传播了社会正能量,①③④说法正确;这1.A2.B些志愿者的行为体现了无私奉献和服务社会的品质,有3.C【解析】考查点:尊重他人的意义。解题思路:由漫画利于实现人生价值,②中“为了赢得社会赞誉”说法错可以看出,群众和防疫检测点的工作人员相互道谢,这告误,排除。诉我们相互尊重促进社会和谐,C正确;真诚和尊重是交3.D【解析】考查点:合理利用网络。解题思路:以“养友的前提,A错误,排除;文明有礼体现国家形象,B错老”为名的电信诈骗行为给老年人造成财产损失和精神误,排除;“文明有礼”不仅是个人的选择,还是社会、国打击。中宣部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中家的要求,D错误,排除。宣传月活动,有利于营造全民反诈、全社会反诈的氛围,4.B5.D帮助人民群众增强识骗防骗的意识,提高公民保护合法6.D【解析】考查点:诚实守信。解题思路:季布一诺千金私有财产的能力,①②④说法正确;开展这一活动有利于体现的是诚信的重要性,小曦与同学约定周末打篮球,准减少侵害老年人权益的诈骗行为,③中“杜绝”说法绝时赴约体现了践信守诺,D符合题意;参加学校的艺术社对,排除。团活动有助于养成亲社会行为,A与题意不符,排除;外4.A【解析】考查点:合理利用网络。解题思路:在手机上出就餐时,将剩余饭菜打包回家弘扬了勤俭节约的传统安装国家反诈中心APP,不轻信陌生人电话的花言巧语,美德,B与题意不符,排除;小晨与同学共同扶起摔倒的不轻易点击陌生短信上的链接,均有利于帮助老年人安老人体现了关爱他人,C与题意不符,排除。全使用手机,谨防被骗,①②③符合题意,④说法不符合7.(1)小贝缺乏规则意识,没有自觉遵守社会规则,破坏了实际,排除。社会秩序。5.D【解析】考查点:合理利用网络。解题思路:近两成未(2)小铭尊敬师长,体现了文明有礼。成年人存在过度依赖互联网的情况,启示青少年应该学8.(1)①要遵守社会规则,发自内心地敬畏规则,将规则作会“信息节食”,合理利用网络,②正确;近四成未成年人为自己行动的准绳;②在行使自由和权利的时候,不得损难以辨别虚假信息,启示青少年应该提高媒介素养,学会害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由辨析网络信息,增强自我保护意识,③④正确;设计防沉和权利;③要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法迷软件是相关网络服务提供者的责任,①与设问主体不的人;④诚信是一项民法原则,要坚持诚信经营、诚信办符,排除。事。(4分).(1)①“双向奔赴,温暖人心”体现了感恩他人、相互关爱(2)①这些“添堵”的人的行为是不道德、不文明的,应当(彼此友善)的美好品德,是亲社会行为;②民警和志愿受到道德的谴责;②我们要提高自身道德修养,共同创造者主动承担责任,不言代价与回报,弘扬了中华民族的传和谐、文明的社会生活。统美德,践行了敬业、友善、诚信的社会主义核心价值观,9.①赵女士的这条朋友圈信息展现了邻里之间相互尊重、有利于促进社会和谐,传递社会正能量:③我们要向他们换位思考、以礼待人、彼此关爱。②生活中多一些这样的学习(向榜样学习),从点滴小事做起,提高个人的道德举动,有助于传递美好情感,收获幸福:有助于人们友好修养,体谅他人,与人为善,有至善追求,主动承担社会交往,形成良好的人际氛围;有利于促进社会进步,提高责任。社会文明程度,让社会生活和谐融洽。③除此之外,赵女(2)承担社会责任;关爱他人;尊重他人;诚实守信等。士将这份美好通过网络分享给更多的人,传播了社会正7.(1)①网络直播为经济发展注入新的活力;②网络视频能量。为文化传播、丰富人民生活搭建了新平台;③“互联网+10.D【解析】考查点:文明有礼、尊重他人、诚实守信。解医保”方便了人们的生活,为新冠肺炎疫情防控作出贡题思路:同学间相互问候,体现了文明有礼;宽容同学的献,④网络促进社会生产变革,拓展了我们的生活空间,无心之失,体现了宽容他人;履行承诺给他人借书,体现使社会生活内容日益丰富,对社会发展具有重要影响。了诚实守信;因此,三幅漫画共同体现了校园生活讲道(2)烦恼一:网购受骗,合法权益受到侵害。因为网络是德,D符合题意;ABC都只反映了一个方面的内容,并把双刃剑,在网络时代,出现了一些虚假的信息,误导大不能体现共同主题,排除。众,侵害了他人权益。烦恼二:弟弟沉迷于网络。因为网络有虚拟、平等、自主第五课做守法的公民等特点,沉溺于网络,影响学习和生活。1.B(3)①与网店协商,要求退货退款:②可以通过消费者协2.B【解析】考查点:行政违法行为。解题思路:违反治安会或网络平台进行调解;③如果未达到预期目的,可以向管理处罚法,处五日以上十日以下拘留,是行政处罚,可人民法院起诉,要求赔偿损失,维护自己的合法权益。判定该行为属于行政违法行为。散布谣言、扰乱秩序属第二单元遵守社会规则于行政违法行为,B符合题意;私自离校,旷课逃学属于不良行为,A不符合题意,排除;殴打他人,致其重伤,敲第三、四课社会生活离不开规则诈勒索,数额巨大均为刑事违法行为,CD不符合题意,排除。社会生活讲道德3.B【解析】考查点:名誉权、违法与犯罪、刑罚的种类。解题思路:郎某、何某恶意造谣诽谤他人,侵犯了他人的24
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