九师联盟 2024届高三2月开学考语文X答案

2024-02-18 11:03:34 33

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炎德·英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷（六）语文参考答案1.B(机器只是充当辅助工具角色是在计算机时代，而非智能时代。)2.A(B项，人智协同认知系统概念模型“是人因科学研究中最为重要的内容”于文无据。C项，“单向主动”有误，原文是“双向主动式交互和协同合作”。D项，文中并未提及“静态环境情景的感知与信息更新”。)3.D(A项，是工程心理学的运用。B项，是人因工程的运用。C项，是工效学的运用。D项，所侧重的是项目。)4.①情景感知②情景预测③智能系统（认知体）④用户感知、识别等智能体（每空1分）5.①新型“人智组队”式合作关系是指人类与智能体之间的协同工作关系。(1分)②给人机关系赋予了新的内涵，带来了人机关系跨时代的演变：(1分)智能系统可以从一种支持人类操作的辅助工具角色发展成为与人类合作的团队队友，扮演“辅助工具十人机合作队友”的双重新角色。(1分)③给人因科学研究带来了新的视角和挑战：(1分)一方面，从传统的工效学到基于信息加工的认知理论构建，再到基于用户体验和神经科学测量技术的方法，人因科学的视角越来越广泛，从物理特征到心理活动，再到神经活动层面，关注点逐渐向人的内在认知过程延伸。（视角1分）另一方面，为解决人与计算机交互中的人因问题，人因科学需不断克服自身局限性。（挑战1分）6.D(“并非顾及二人的亲戚情分”说法太绝对，还是有顾及亲戚情分的因素。)7.B(“迂腐和虚荣”言之过重。)8.①描写满三爷硬挺腰板、坐小板凳进洞的滑稽动作。②描写满三爷面对佟大喜的戏谑时或一本正经、或狡黠对答的语言。③描写满三爷故作一副波澜不惊的样子的神态。④描写（对比）满三爷在人前和人后的不同表现来凸显喜剧效果。或：描写（对比）满三爷窘迫的处境和硬气的表现来凸显喜剧效果。(4分，一点1分。如有其他答案，言之成理，酌情给分。)9.①孔乙己表面上固守读书人身份背地里干偷窃这样有辱斯文的事，满三爷处境困窘依然坚守读书人的精神气节。②孔乙己一有机会就要炫耀卖弄，显得更加迂腐可笑；满三爷见招拆招，轻松应对，显得更加沉稳与睿智。③孔乙己所处的环境冷漠而残酷，孤独地活着，凄惨地死去；满三爷有亲人的温暖和帮助。（每点2分，共6分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理，酌情给分。)10.CD(本题考查文言断句。解答该题可以根据文意虚词和结构判断。“私觌之礼”，是前置强调的宾语；“一无所受”是关键谓语，和前面搭配；“吴越人”为对应的主语，由上文可知；“以轻舟”为方式状语，“追遗之”理解成追着送给他，合乎情理。)11.A(盛食的礼器和切肉的砧板，意思完全不同。)12.B(“成功预判李煜不会图谋叛乱”原文中没有体现。)13.(1)城即将被攻克时，曹彬忽然称病不处理事务，诸将都来探病。（垂：即将。克：被攻克。视事：处理事务。每点1分，句意1分。)(2)定江南的事情就全都委托给你们了，一定不要抢掠百姓，一定要广施威信，要让百姓自已归顺。（关键词：“一”“委”“广”。每点1分，句意1分。)14.①材料一是曹彬的个人传记，曹彬是主要人物，着力于正面表现他如何以怀柔政策对付李煜，是为了彰显他的个人才德；②材料二是比较客观的“纪事本末体”，皇上为主要人物，着力表现皇上的雄才大略和详尽安排，是为了彰显皇帝的个人才德。（答对一点给1分，答对两点给3分，如有其他答案，言之成理，酌情给分。）15.A(不是男子，而是女子。)16.“残月”句既写出残月西沉、天色渐明的春晓之景，(1分)又是一个脸部特写，以天边弯弯的残月照亮女子美丽的脸庞，(1分)写景写人，人月相衬，巧妙自然地将人物也摄进春晓画面，引出女主人公形象。(1分)“记得”两句是女子临别时的嘱咐，她希望游子只要见到碧绿的芳草就想起、惦记绿罗裙，（自己）行遍天涯，爱情永远不变。(1分)词人借助芳草与罗裙同色的联想，(1分)含蓄而生动地表现了女主人公的复杂心理和眷恋情绪。(1分)17.(1)舳舻千里樯橹灰飞烟灭(2)大底圣贤发愤之所为作也盖自怨生也(3)示例一：落木千山天远大澄江一道月分明语文参考答案（雅礼版）一1

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