2024年河北省初中毕业生结业文化课检测化学★★答案

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高三第一轮复周测卷法【答案】C5下列操作规范且能达到实验目的的是札记标9器液温度计环形玻璃搅拌棒醋酸硬纸板浓硫酸(含酚酞)碎纸条A.测定醋酸浓度B.测定中和反应反应热C.稀释浓硫酸D萃取分离碘水中的碘观看特课【解题分析】用NOH标准溶液滴定醋酸，达到滴定终点时，溶液显碱性，酚酞变红，A项符合题意；小烧杯的杯口应与大烧杯的杯口齐，防止中和反应产生的热量散失，B项不符合题意：容量瓶不能用来溶解或稀释溶液，C项不符56下龄复合题意：苯取分液时，分液漏斗未端尖嘴部分要贴在烧杯内壁上，防止液体渡出，且分液漏斗上口的塞子要打开，D项不符合题意。【答案】A6.下列操作不能达到实验目的的是选项实验目的操作A除去苯中少量的Br2加入适量NaOH溶液，振荡、静置、分液B证明酸性：H2CO>H2SiOg将盐酸与NaHCO3混合产生的气体直接通人Nae SiO.溶液中上飞着覆器，遂除去碱式滴定管胶管内的气泡把橡胶管向上弯曲，出水口上斜，挤压胶管内玻璃球将气泡排出D配制用于检验醛基的氢氧化铜向试管中加入2mL10%NaOH溶液再滴加数滴2%CuSO,溶液，悬浊液振荡【解题分析】B,和氢氧化钠反应的产物溶于水而苯不溶于水，可以用分液的方法分离，A项不符合题意；盐酸具有挥发性，盐酸和碳酸氢钠混合产生的气体中既有CO2,又有HC1,B项符合题意；除去碱式滴定管内气泡的方法是把橡胶管向上弯曲，出水口上斜，挤捏玻璃球，使溶液从尖嘴快速喷出，气泡即可随之排出，C项不符合题意；根据氢氧化铜悬浊液的配制方法可知，D项不符合题意。【答案B,再用水浴加热7.下列有关实验装置或操作的叙述正确的是碳酸氢钠粉末乙和浓刻度线时，改用酸性KMnO混合溶液澄清石灰水泡沫灭火器灭火到设定温度前颜A.装置甲液面读数为12.20mL量浓度的溶液，B.用装置乙制取气体测量体积可以减小误差C.装置丙可检验乙烯的生成西的留您中置终出低O门人题日来血回D.装置丁可验证碳酸氢钠受热分解获得纯净水【解题分析】滴定管的0刻度在上，“上小下大”，因此由图可知装置甲液面读数为11.80mL,A项错误；装置乙中，分液漏斗和烧瓶之间用橡胶管连接，可以防止因向烧瓶中加入液体而引起气体体积的变化，故用装置乙制取气体测量气体体积可以减小误差，B项正确；反应过程中有二氧化硫生成，因为二氧化疏、挥发的乙醇等也能使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以应先通入碱液吸收再检验，C项错误；加热碳酸氢钠固体应使试管口向下倾斜，D项错误。【答案】B8.下列关于化学实验中“先”与“后”的说法正确的是①加热试管时，先均匀加热，后局部加热；②做H2还原CuO实验时，先通H2,后加热CuO,反应完毕后，先撤酒精灯，待试管冷却，后停止通【24G3ZCJ(新教材老高考)小·化学-R-必考-N】147