高三2024年全国高考·冲刺押题卷(三)3理科综合XY答案,目前2025衡水金卷答案网已经汇总了高三2024年全国高考·冲刺押题卷(三)3理科综合XY答案的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
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3理科综合XY答案)
用于环境保护实践之前,还要对目的菌进行研代都是长喙,说明控制喙长的基因不在性染色究,检测其是否会产生对环境有害的代谢物,或当使用大量目的菌时会不会使目的菌成为优势体上,而是在常染色体上。根据实验二中母本菌群,对其他微生物的生存构成威胁,从而打破为栗羽,父本为白羽,而F,的雌性全为白羽,雄微生物菌群的平衡等,D正确性全为栗羽可知,羽色性状与性别相关联,控制31.(除标外,每空1分,共12分)栗羽的基因是显性基因,并且在Z染色体上,所以栗羽性状的遗传方式是伴Z染色体显性遗【答案】(1)吸收、传递、转化光能(答全才给分,共2分)传,控制喙长和羽色两对性状的基因分别位于化学能D和FATP和NADPH中活跃的两对染色体上,故二者遵循基因的自由组合定有机物中稳定的化学能律。(3)结合(2)中分析可知,实验一亲本基因(2)水PQ型为AAZZ、aaZW,实验二亲本基因型为(3)①温度和植物的种类(转基因植物和非转基aaZZ、AAZW,则实验-的F2中所有长喙雌因植物)(答全才给分,共2分)②小。③表观性的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa,实验二的电子传递效率可以反映光合作用中光反应阶段F2中所有长喙雄性的基因型及比例为1/3AA、的强度,而图2和图3中光合速率和表观电子2/3Aa。随机交配,亲子代的基因频率不变,根传递效率变化不完全一致,说明低温不仅影响据公式PA=PAA十1/2P可得,A的基因频率光反应强度,还影响其他方面(2分)为1/3A+1/2×2/3Aa=2/3,则a的基因频率【解析(1)PSI、PSⅡ中含有光合色素,光合色为1/2×2/3Aa=1/3。紊的作用是吸收,传递和转化光能;光反应产生33.(除标注外,每空1分,共11分)的NADPH和ATP都可以为暗反应提供能【答案】(1)辅助性T细胞表面的特定分子发生量;适宜光照条件下,光合作用包括光反应和暗变化并与B细胞结合核糖体一内质网一囊反应两个主要过程,过程中的能量变化是:光泡一高尔基体一囊泡一细胞膜(未写囊泡也能→ATP和NADPH中活跃的化学能→有机给分)物中稳定的化学能。(2)由图可知,菠菜叶绿体(2)给小鼠注射丙肝病毒使小鼠产生免疫反应进行光合作用时,类囊体腔内建立了高浓度的(2分)选择只有杂交瘤细胞能够存活H+,这些H+来源于水的光解和PQ的传递。(3)①BamHI和EcoR I②防止DNA变性(3)①由图可知,自变量是横坐标(温度和植物(保证引物与模板结合)和保证耐高温的DNA的种类)。②由图3可知,随着温度的降低,聚合酶所需温度条件(每答对1点给1分,共2转基因菠菜的表观电子传递效率下降幅度较分)③与大肠杆菌(原核生物)相比,酵母菌含小,说明低温对转基因菠菜的表观电子传递有内质网和高尔基体,可对蛋白质进行加工和效率的影响较小。③由图2和3中光合速率修饰,故常选用酵母菌作为受体细胞(2分)和表观电子传递效率变化不完全一致可知,【解析】(1)一些病原体侵人机体后,可以和B细低温不仅影响光反应强度,还影响其他方面。胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号,抗32.(每空2分,共10分)原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然【答案】(1)基因突变只能产生控制其相对性状的等位基因,而栗羽与短喙不属于相对性状(B后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的与a不属于等位基因)特定分子发生变化并与B细胞结合,这为激活(2)伴Z染色体显性遗传(写全才给分)实验B细胞提供了第二个信号。抗体为分泌蛋白,二的父本为白羽,母本为栗羽,F的雌性全为白分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成多肽羽,雄性全为栗羽遵循链→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊(3)1/3泡→高尔基体进行再加工→高尔基体“出芽”形【解析】(1)基因突变只能产生控制其相对性状成囊泡→细胞膜,故抗体在浆细胞中合成、运输的等位基因,而栗羽与短喙不属于相对性状,故及分泌的过程经历的结构是:核糖体一内质控制栗羽性状的基因无法通过基因突变变成短网一囊泡一高尔基体一囊泡一细胞膜。(2)用喙基因。(2)实验一和二的正反交结果显示后丙肝病毒(作为抗原)对小鼠进行免疫后,小鼠的B淋巴细胞能产生抗丙肝病毒的抗体,从该不理科综合试题(六)参考答案第2页共12页
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